Simulado Prefeitura do Rio Pardo-RS de Educação Física para Cargos diversos | CONCURSO

(1,0) 1 - 

Em sua obra, DAIOLO faz referência a um autor que faz profunda discussão sobre o movimento humano, criticando a visão que o concebe apenas como fenômeno físico que pode ser reconhecido e esclarecido de forma muito simples e objetiva, independentemente do próprio ser humano que o realiza. Segundo esse autor, essas análises que tratam o movimento como acontecimento espaço-temporal não dão conta da complexidade que envolve o ser humano em movimento, sendo necessária uma análise integral. Considerando-se isso, assinalar a alternativa que apresenta, respectivamente, a abordagem e o autor da Educação Física ao qual DAIOLO se refere:

(1,0) 2 - 

O esporte institucionalizado, geralmente, acaba por apoiar especialmente algumas tendências: para a seleção, para a especialização e para a instrumentalização. Ou seja, ao se considerar a utilização desse conteúdo em ambiente escolar sem uma reflexão didática, acaba-se por reproduzir essas tendências. Sobre elas, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Tendência para a seleção. (2) Tendência para a especialização. (3) Tendência para a instrumentalização.
( ) Os padrões de rendimento no esporte de alto nível criam a necessidade de concentrar todos os esforços em uma só prova esportiva. Desta forma, criam-se condições para que somente o progresso de rendimento seja conseguido. ( ) O esporte orientado para o alto rendimento corporal tem feito esforços para conseguir conhecimentos biológicos fundamentais com o objetivo de alcançar um aumento de rendimento na função do corpo. Assim, se desenvolveu um grande arsenal de métodos de treinamento que prometem este êxito. ( ) O esporte institucionalizado organiza-se em classes particulares de rendimento: a diferenciação segue, primeiramente, o nível de rendimento. Com isso, relacionam-se também a idade e o sexo.

(1,0) 3 - 

Considerando-se a síntese dos fatores específicos do educador físico, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Conhecimento biológico. (2) Conhecimento técnico. (3) Conhecimento psicopedagógico.
( ) Dominar os métodos que fundamentam as práticas corporais e orientá-las através de procedimentos apropriados às atividades e às exigências biopsicossociais dos educandos. ( ) Compreender as leis inerentes à corporeidade humana e aplicar cargas de trabalho compatíveis com os níveis de desenvolvimento e características dos educandos. ( ) Possuir sensibilidade e competência para conduzir o processo ensino-aprendizagem em um clima propício, favorecendo o adequado desenvolvimento de todas as etapas da ação educativa.

(1,0) 4 - 

De acordo com SOLER, sobre Educação Física Inclusiva, analisar os itens abaixo:
I. Na inclusão, a escola tem que ser transformada, ressignificada, e o aluno necessita adaptar-se às suas necessidades. II. O principal desafio da escola inclusiva é desenvolver uma pedagogia centrada na criança, capaz de educar a todos, sem discriminação. III. Deve-se lembrar que inclusão é o mesmo que integração, e a permanência da criança é condicionada às suas possibilidades.
Está(ão) CORRETO(S):

(1,0) 5 - 

“Concepção da Educação Física que, contribuindo com a formação da personalidade e das habilidades motoras dos alunos, tem como premissa principal a tentativa de fazer com que haja uma adaptação adequada destes perante as exigências sociais. Essa mesma concepção busca possibilitar que o próprio aluno possa organizar ludicamente seu tempo livre.” O trecho acima refere-se a qual concepção de Educação Física?

(1,0) 6 - 

Em relação à capacidade aeróbica, assinalar a alternativa CORRETA:

(1,0) 7 - 

Sobre a articulação do joelho, sendo essa uma das mais importantes do corpo, analisar a sentença abaixo:
A extensão é o retorno do segmento de qualquer grau de flexão até a posição ortostática (1ª parte). Na postura ereta, o joelho já está em extensão total, e qualquer excesso desse limite é patológico (2ª parte).
A sentença está: