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#44252
Concurso: SEE-MG
Cargo: . Cargos Diversos
Banca: FCC
Matéria: Pedagogia
Tipo: Múltipla escolha
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difícil

(1,0)

Na concretização da escola inclusiva, é preciso assegurar à criança e ao adolescente, segundo o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente),

a) escolas especiais aos alunos portadores de deficiência e cursos de formação específica aos pais dos alunos.
b) professores especializados, com curso de pedagogia e especialização em educação especial.
c) salas de aula especiais, na escola regular de ensino, por meio de atendimento individualizado de acordo com a deficiência apresentada.
d) atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

#44251
Concurso: SEE-MG
Cargo: . Cargos Diversos
Banca: FCC
Matéria: Pedagogia
Tipo: Múltipla escolha
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difícil

(1,0)

Para que a escola seja inclusiva, respeitando e valorizando a diversidade cultural existente em nossa sociedade, nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e de Ensino Médio, públicos e privados,

a) o estudo da história e cultura afrobrasileira e indígena é obrigatório.
b) a aprendizagem de LIBRAS tornou-se parte integrante dos currículos escolares.
c) o direito à liberdade de expressão foi legalmente instituído aos grupos socialmente discriminados.
d) a aquisição da leitura e da escrita se dará a partir do estudo do Estatuto da Criança e do Adolescente.

#44250
Concurso: SEE-MG
Cargo: . Cargos Diversos
Banca: FCC
Matéria: Pedagogia
Tipo: Múltipla escolha
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difícil

(1,0)

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB n° 9.394/1996), o ensino será ministrado com base, dentre outros, no seguinte princípio:

a) respeito ao uso do livro escolar escolhido pela família e/ou criança.
b) liberdade do uso ou não de uniforme nas dependências da escola.
c) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
d) incentivo aos estudos e acompanhamento das lições de casa pela família.

#44249
Concurso: SEE-MG
Cargo: . Cargos Diversos
Banca: FCC
Matéria: Pedagogia
Tipo: Múltipla escolha
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difícil

(1,0)

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, os casos de reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares, e os casos de elevados níveis de repetência devem ser

a) encaminhados pela professora à direção da escola, para a devida advertência do aluno.
b) comunicados ao Conselho Tutelar pelos dirigentes de estabelecimentos de Ensino Fundamental.
c) notificados à secretaria da escola, pelo professor, para devido registro no livro de ocorrências.
d) registrados no diário de classe, para posterior notificação ao Conselho de Escola.

#44248
Concurso: SEE-MG
Cargo: . Cargos Diversos
Banca: FCC
Matéria: Pedagogia
Tipo: Múltipla escolha
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difícil

(1,0)

A alfabetização passa a ser concebida, pela UNESCO (1999), como “conhecimento básico, necessário a todos num mundo em transformação; em sentido amplo, é um direito humano fundamental [...]".

A alfabetização, nesta concepção, tem principalmente o papel de

a) ensinar técnicas de leitura e escrita para melhor desenvolver a concentração dos alunos nos estudos.
b) possibilitar a inserção das pessoas no mercado de trabalho informal, de maneira a permitir a ascensão social.
c) incentivar os alunos a teorizar, por meio da aquisição de conhecimentos empíricos, para que consigam prosseguir os estudos.
d) promover a participação em atividades sociais, econômicas, políticas e culturais, além de ser requisito básico para a educação continuada durante a vida.

#44247
Concurso: SEE-MG
Cargo: . Cargos Diversos
Banca: FCC
Matéria: Pedagogia
Tipo: Múltipla escolha
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difícil

(1,0)

A LDB estabelece que a verificação do rendimento escolar observará o critério de

a) obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar.
b) realização de reunião mensal entre pais e professores para o devido acompanhamento da aprendizagem dos alunos.
c) oportunidade de encaminhamento administrativo a serviços de psicólogos e assistentes sociais para o avanço intelectual dos alunos.
d) definição das funções dos professores e dos pais no plano de ensino da escola, prevendo as ações de ambas as partes no processo de aprendizagem do aluno.

#44246
Concurso: SEE-MG
Cargo: . Cargos Diversos
Banca: FCC
Matéria: Pedagogia
Tipo: Múltipla escolha
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difícil

(1,0)

A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) estabelece que é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula, no ensino fundamental, dos menores, a partir dos

a) cinco anos e onze meses.
b) seis anos de idade.
c) sete anos de idade.
d) oito anos de idade.

#44245
Concurso: SEE-MG
Cargo: . Cargos Diversos
Banca: FCC
Matéria: Pedagogia
Tipo: Múltipla escolha
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difícil

(1,0)

A criança e o adolescente têm direito à educação. Para que de fato o aluno possa usufruir deste direito, está previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente que

a) os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
b) a direção da escola não pode negar matrícula a qualquer criança que apresentar atestado de pobreza.
c) é função da secretaria da escola efetuar lista de inscrição de acordo com a idade/série para matricular primeiramente as crianças de menor idade.
d) é função do Conselho Tutelar acompanhar as matrículas escolares cuidando para não haver desrespeito legal.

#44244
Concurso: SEE-MG
Cargo: . Cargos Diversos
Banca: FCC
Matéria: Pedagogia
Tipo: Múltipla escolha
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difícil

(1,0)

Conforme a LDB, a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

a) número de dias letivos e carga horária mínima anual de acordo com as necessidades do planejamento político pedagógico de cada escola.
b) número de dias letivos e carga horária mínima anual, de acordo com as peculiaridades locais, definidos pela direção da escola.
c) carga horária mínima anual e dias letivos a critério das necessidades do sistema de ensino municipal em acordo com o sistema de ensino estadual.
d) carga horária mínima anual de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar.

#44243
Concurso: SEE-MG
Cargo: . Cargos Diversos
Banca: FCC
Matéria: Pedagogia
Tipo: Múltipla escolha
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difícil

(1,0)

O cadastro escolar, fruto de parceria entre o Estado e os municípios, pretende garantir a cada aluno uma vaga na rede pública de ensino. Como instrumento de gestão, tal levantamento permite

a) analisar a demanda escolar e compatibilizá-la com a capacidade física das escolas.
b) destinar parte das taxas de matrícula para o fundo de construção de novas escolas.
c) verificar o nível de desempenho do corpo docente e propor ações de reciclagem.
d) selecionar os alunos mais capazes, encaminhando-os para escolas particulares.

#44242
Concurso: SEE-MG
Cargo: . Cargos Diversos
Banca: FCC
Matéria: Pedagogia
Tipo: Múltipla escolha
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difícil

(1,0)

Para facilitar o acesso, a permanência, a aprendizagem e a obtenção de conhecimentos aos alunos com necessidades educacionais especiais, a escola que se propõe a ser inclusiva deve disponibilizar

a) tratamento clínico especializado para os alunos deficientes.
b) suportes técnicos e científicos sistemáticos aos professores.
c) psicólogos educacionais para avaliar as deficiências.
d) formação técnica aos pais de alunos deficientes.

#43947
Concurso: . Concursos Diversos
Cargo: Auxiliar de Desenvolvimento da Educação
Banca: IOBV
Matéria: Pedagogia
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(1,0)

Mesmo pequenos, os bebês já interagem e se aproximam de outros para se comunicar. Nesse sentido, um Auxiliar de Educação Infantil deve ficar atento ao seguinte procedimento:

a) Impedir essa aproximação, favorecendo o pleno desenvolvimento individual de cada bebê.
b) Permitir a aproximação de apenas dois bebês a cada brincadeira ou brinquedo.
c) Ficar apenas observando os bebês e suas ações, nunca interferindo nelas.
d) Não impedir a aproximação dos bebês, mas cuidar para que um não machuque o outro pela falta de coordenação de suas ações.

#43946
Concurso: . Concursos Diversos
Cargo: Auxiliar de Desenvolvimento da Educação
Banca: IOBV
Matéria: Pedagogia
Tipo: Múltipla escolha
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difícil

(1,0)

Tendo como eixo a formação humana, a Educação Infantil, em relação ao brincar e às brincadeiras, deve proporcionar à criança a seguinte vivência:

a) Reconhecer que os seres vivos modificam o ambiente.
b) Utilizar as cores, registrando e organizando seu modo de perceber o mundo.
c) Brincar com móbiles, com bichinhos de borracha ou de pelúcia.
d) Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

#43945
Concurso: . Concursos Diversos
Cargo: Auxiliar de Desenvolvimento da Educação
Banca: IOBV
Matéria: Pedagogia
Tipo: Múltipla escolha
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difícil

(1,0)

No Brasil, com ratificação da Convenção da Guatemala Decreto nº 3.956/2001:

a) Independente do gênero, todos devem ter direitos e deveres iguais.
b) Todas as pessoas com deficiência têm o direito de frequentar a educação escolar em qualquer um de seus níveis.
c) Houve uma ampliação da proporção de negros em posições valorizadas no serviço público.
d) Deve-se trabalhar em sala de aula na perspectiva de diminuir os casos de homofobia nas instituições escolares.

#43944
Concurso: . Concursos Diversos
Cargo: Auxiliar de Desenvolvimento da Educação
Banca: IOBV
Matéria: Pedagogia
Tipo: Múltipla escolha
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difícil

(1,0)

Tendo o cuidado e as relações como eixo norteador de sua prática educativa, que postura deve adotar um Auxiliar de Educação Infantil frente à interação e trocas de saberes e conhecimentos das crianças assistidas?

a) Deixar que as crianças desenvolvam todas as atividades propostas sem nenhuma interferência, mesmo que tais atividades possam representar riscos físicos reais às mesmas.
b) Prestar atenção somente nas crianças consideradas e devidamente classificadas como crianças de inclusão.
c) Promover a alfabetização e o letramento às crianças como forma de castigo pelos procedimentos atitudinais não obedecidos.
d) Acolher as crianças, cuidando delas e prestando atenção às suas emoções, na perspectiva de que aprendam a se conhecer e a se cuidar.

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