Vamos analisar com clareza cada proposição:

✔️ Análise das Asserções

I.

“A interdisciplinaridade constitui condição para a melhoria da qualidade do ensino mediante a superação contínua da fragmentação, orientando a formação global.”

✔️ Verdadeira. Isso está totalmente coerente com Lück, Fazenda, Japiassu e toda a literatura sobre interdisciplinaridade.

II.

“A interdisciplinaridade se trata de uma proposta baseada em preceitos tayloristas e positivistas.”

❌ Falsa. O taylorismo é um modelo de organização do trabalho industrial, fragmentado e mecanicista. A interdisciplinaridade é justamente o oposto: rompe com a fragmentação e a visão compartimentada do saber — características do positivismo e do taylorismo.

Portanto, essa afirmação está conceitualmente equivocada.

✔️ Relação entre as proposições

• I → Verdadeira
• II → Falsa

A segunda não explica e nem se relaciona corretamente com a primeira.

✅ Resposta correta: e) I é uma proposição verdadeira e II é uma proposição falsa.