Questões comentadas SEDU-ES de Matérias Diversas | 111480

Vamos analisar o texto trecho por trecho:

Trecho 1:

"A maioria dos países da América Latina, incluindo o Brasil, só começou a montar seu sistema escolar quando em muitas outras nações do mundo já existiam universidades bem estruturadas e de qualidade. Mesmo assim, era um privilégio para poucos."

• Fatos históricos situados no passado → uso do pretérito: “só começou”, “já existiam”, “era um privilégio”.
• Isso caracteriza narração de fatos historicamente situados.

Trecho 2:

"Apenas nos anos 1970 e 1980 começou na América Latina a discussão sobre a educação ser um direito de todos. Mas claramente ainda nos falta a percepção moderna de que esse é um fator estratégico para o avanço. Se buscamos uma sociedade ancorada no conhecimento, tudo, absolutamente tudo, deve se voltar para a escola."

• Transição para opinião do autor, análise e argumentação → uso do presente: “nos falta”, “se buscamos”, “deve se voltar”.
• Caracteriza argumentação, sustentando a ideia de que a educação é estratégica.

Portanto, o texto apresenta em sequência:

1. Narração de fatos historicamente situados (pretérito)
2. Argumentação (presente)

✅ Resposta correta: E – narração de fatos historicamente situados, em formas verbais do pretérito; a argumentação, observada nas opiniões emitidas em formas verbais do presente.