1️⃣ Alternativa correta
Alternativa correta: LETRA B
👉 Sequência: V • V • F • V
2️⃣ 🧠 Explicação (comentada)
A questão aborda métodos e abordagens do ensino de Língua Inglesa, tema muito cobrado em concursos da área educacional.
O ponto central é reconhecer as características típicas de cada método, evitando confundir abordagem comunicativa, audiolingual, método tradicional e abordagem baseada em tarefas.
Vamos analisar cada afirmativa:
🔹 1ª afirmativa
O método tradicional foca gramática e tradução, sendo também chamado de método indireto.
✅ VERDADEIRA
Trata-se do método gramática-tradução, também chamado de método tradicional ou indireto, com foco em:
➡ leitura
➡ escrita
➡ tradução
➡ regras gramaticais
📌 Comunicação oral ≠ prioridade.
🔹 2ª afirmativa
O método audiolingual privilegia comunicação oral, repetição, memorização, professor como modelo.
✅ VERDADEIRA
Esse é exatamente o perfil do método audiolingual:
➡ repetição
➡ drills (exercícios estruturais)
➡ memorização
➡ aluno passivo
➡ professor como modelo
📌 A escrita fica em segundo plano.
🔹 3ª afirmativa
Na abordagem comunicativa, o professor usa mímica, objetos e repetição coletiva.
❌ FALSA
⚠️ Pegadinha clássica!
Essa descrição corresponde ao Método Resposta Física Total (TPR – Total Physical Response), e não à abordagem comunicativa.
A abordagem comunicativa prioriza:
➡ interação
➡ situações reais
➡ comunicação funcional
➡ protagonismo do aluno
🔹 4ª afirmativa
A abordagem baseada em tarefas enfatiza o uso da língua por meio da realização de tarefas reais.
✅ VERDADEIRA
Essa é a definição clássica do Task-Based Learning (TBL):
➡ aprendizagem pela ação
➡ tarefas reais
➡ uso prático da língua
➡ comunicação funcional
✅ Sequência correta:
V • V • F • V → LETRA B
3️⃣ 📌 Subdivisão conceitual
📌 1️⃣ Método Tradicional (Gramática-Tradução)
→ foco em regras e tradução
→ leitura e escrita
→ pouca oralidade
📌 2️⃣ Método Audiolingual
→ repetição
→ memorização
→ drills
→ professor como modelo
📌 3️⃣ Abordagem Comunicativa
→ interação
→ uso real da língua
→ comunicação significativa
📌 4️⃣ Task-Based Learning (TBL)
→ tarefas práticas
→ resolução de problemas
→ aprendizagem ativa
4️⃣ 🧩 Exemplo prático
🏫 Situação prática
Professor pede que os alunos organizem uma simulação de compra em uma loja, usando inglês.
❌ Não é: método tradicional (não há tradução nem foco em regra)
❌ Não é: audiolingual (não é repetição mecânica)
✅ É: abordagem comunicativa / baseada em tarefas
➡️ Conclusão jurídica-pedagógica:
Correta a sequência V • V • F • V (LETRA B).
5️⃣ ⚠️ Por que as outras alternativas estão erradas
A ❌ considera verdadeira a 3ª → confunde abordagem comunicativa com TPR.
C ❌ nega corretamente o método audiolingual → erro conceitual grave.
D ❌ inverte completamente os fundamentos pedagógicos.
6️⃣ 🧠 Frase de ouro (prova)
Frase de ouro:
👉 Repetição e memorização caracterizam o método audiolingual; interação e uso real da língua caracterizam a abordagem comunicativa e o Task-Based Learning.
