Questões comentadas . Concursos Diversos de Matérias Diversas | 265410

1️⃣ Alternativa correta

Alternativa correta: LETRA A

2️⃣ 🧠 Explicação (comentada)

A questão trata da avaliação no ensino de Língua Estrangeira segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José, que adota uma concepção moderna, formativa e processual de avaliação.

Nesse modelo:

➡ a avaliação não é punitiva ➡ não é apenas classificatória ➡ nem se limita a provas finais

Ela deve ser:

📌 diagnóstica → identificar dificuldades 📌 contínua → ocorrer durante todo o processo 📌 global → considerar o desenvolvimento integral 📌 focada nas habilidades linguísticas → ouvir, falar, ler e escrever

👉 Exatamente o que afirma a letra A.

3️⃣ 📌 Subdivisão conceitual

📌 1️⃣ Avaliação diagnóstica → identifica conhecimentos prévios, dificuldades e avanços

📌 2️⃣ Avaliação contínua (processual) → acompanha a aprendizagem ao longo do tempo

📌 3️⃣ Avaliação global → considera o aluno de forma integral, não apenas notas

📌 4️⃣ Avaliação por habilidades linguísticas → listening, speaking, reading, writing

4️⃣ 🧩 Exemplo prático

🏫 Situação prática

Professor avalia seus alunos:

❌ Apenas por uma prova escrita ao final do trimestre ❌ Apenas memorização de regras

✅ Observando continuamente:

compreensão oral

produção oral

leitura

escrita

participação

progresso individual

➡️ Conclusão pedagógica: A avaliação correta é diagnóstica, contínua, global e baseada nas habilidades linguísticas → LETRA A.

5️⃣ ⚠️ Por que as outras alternativas estão erradas

B ❌ confunde avaliação com organização curricular e progressão didática. C ❌ restringe indevidamente o foco da avaliação. D ❌ descreve objetivos pedagógicos, não critérios avaliativos.

6️⃣ 🧠 Frase de ouro (prova)

Frase de ouro: 👉 A avaliação em língua estrangeira deve ser diagnóstica, contínua, global e orientada pelas habilidades linguísticas.