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A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma categoria organizacional constante da estrutura da educação nacional, com finalidades e funções específicas [...]. Não se pode considerar a EJA e o novo conceito que a orienta apenas como um processo inicial de alfabetização. A EJA busca formar e incentivar o leitor de livros e das múltiplas linguagens visuais juntamente com as dimensões do trabalho e da cidadania [...]; os desfavorecidos frente ao acesso e permanência na escola devem receber proporcionalmente maiores oportunidades que os outros. Por esta função, o indivíduo que teve sustada sua formação, qualquer que tenha sido a razão, busca restabelecer sua trajetória escolar de modo a readquirir a oportunidade de um ponto igualitário no jogo conflitual da sociedade.
(Parecer CNE/CEB n° 11/00 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos)
A função da EJA referida no excerto é a
Função mencionada no texto
O excerto destaca que:
os desfavorecidos devem receber proporcionalmente maiores oportunidades que os outros;
a EJA ajuda o indivíduo a readquirir uma posição mais igualitária na sociedade.
Essas ideias correspondem à função equalizadora da EJA, definida pelo Parecer CNE/CEB nº 11/2000.
Por que é equalizadora?
Porque essa função:
busca reduzir desigualdades sociais e educacionais;
oferece novas oportunidades àqueles que tiveram acesso ou permanência escolar dificultados;
procura colocar o sujeito em condição mais justa e equilibrada em relação aos demais.
Isso corresponde exatamente ao que o texto descreve.
✔ Resposta correta: b) equalizadora.
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