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O ensino representa o meio pelo qual o desenvolvimento avança; em outras palavras, os conteúdos socialmente elaborados do conhecimento humano e as estratégias cognitivas necessárias para sua internalização são evocados nos aprendizes segundo seus “níveis reais de desenvolvimento” (Vygotsky, 1997). De acordo com Vygotsky (1997), nesse processo de internalização, o signo age como
A alternativa correta é:
Para Vygotsky, os signos (como a linguagem, símbolos, números, desenhos etc.) funcionam como instrumentos psicológicos. Eles mediam a atividade mental, permitindo que o indivíduo:
Assim, o signo não é apenas um estímulo auxiliar (b), nem conduz influência sobre objetos externos (c, papel típico do instrumento material), tampouco é meio de atividade externa (d) ou sistema interno predeterminado (e).
Ele media a atividade psicológica, atuando como ferramenta simbólica que promove o desenvolvimento das funções superiores.
👉 Portanto, (a) é a resposta correta.
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