Questões comentadas Prefeitura de Araraquara-SP de Matérias Diversas | 158092

#158092
Concurso: Prefeitura de Araraquara-SP
Cargo: . Cargos Diversos
Banca: . Bancas Diversas
Matéria: Matérias Diversas
Tipo: Múltipla escolha
Comentários: 1

fácil

(1,0)

O jogo é importante para o desenvolvimento infantil. Para Piaget, por meio do jogo, a criança, principalmente nos períodos sensório-motor e pré-operatório, pode construir importantes conhecimentos sobre os objetos e suas qualidades, construir noções de espaço, tempo e casualidade. Para Vygotsky, diferente de Piaget, o jogo não é aproveitado pela criança em sua zona de desenvolvimento real, mas sim na proximal. Com base nisto, as atividades de jogos na educação infantil devem ter por objetivo

I. usar o jogo apenas como estratégia didática do ensino da Matemática e da Língua Portuguesa. Na escola, as brincadeiras não devem ter um fim em si mesmo.
II. a competição e a diversão. Ao competir, sobretudo nos jogos com regras, as crianças usam estratégias para vencer, mas quando perdem vem a frustração, ensinando-as a viver.
III. proporcionar prazer e divertimento para as crianças das instituições de educação infantil, sem a preocupação com a aprendizagem escolar propriamente dita.
IV. as funções em via de maturação e não as funções maduras.

É correto o que está contido em

a) I, II e III, apenas.
b) I, II e IV, apenas.
c) III e IV, apenas.
d) II, apenas.
e) IV, apenas.

Comentários da questão

- 10/11/2025 às 15:34
A questão trata do papel do jogo na Educação Infantil à luz das teorias de Piaget e Vygotsky. Vamos analisar cada item com cuidado:

I. usar o jogo apenas como estratégia didática do ensino da Matemática e da Língua Portuguesa. Na escola, as brincadeiras não devem ter um fim em si mesmo.

Incorreto. O jogo não deve ser reduzido a ferramenta didática; ele tem valor próprio no desenvolvimento infantil e no aprendizado de habilidades sociais, cognitivas e emocionais.

II. a competição e a diversão. Ao competir, sobretudo nos jogos com regras, as crianças usam estratégias para vencer, mas quando perdem vem a frustração, ensinando-as a viver.

Parcialmente correto. Jogos com regras podem envolver competição e estratégias, mas o foco exclusivo na frustração ou competição não representa a visão pedagógica integral do jogo na Educação Infantil.

III. proporcionar prazer e divertimento para as crianças das instituições de educação infantil, sem a preocupação com a aprendizagem escolar propriamente dita.

Incorreto se lido literalmente. Embora o jogo proporcione prazer e diversão, ele também favorece o desenvolvimento de funções cognitivas, sociais e emocionais, portanto não é totalmente desvinculado da aprendizagem.

IV. as funções em via de maturação e não as funções maduras.

Correto. Segundo Vygotsky, o jogo se dá na zona de desenvolvimento proximal, ou seja, trabalha com funções em desenvolvimento, permitindo que a criança avance para níveis mais maduros de conhecimento e habilidades.

✅ Resposta correta: e) IV, apenas.