Simulado Terapia Ocupacional | CONCURSO

(1,0) 1 - 

Maria tem 55 anos de idade, é casada, tem 2 filhos e há
8 meses teve a síndrome de Guillain-Barré. Ficou com fraqueza
residual nos 4 membros e o prognóstico é de alguns ganhos
adicionais de força, sem perspectiva de recuperação completa. O
esposo relata que ela usa cadeira de rodas comum para se
locomover, que é dependente para cuidados pessoais, que nunca
tenta ajudar nas tarefas de casa e que se isola a maior parte do
tempo.

Com relação a essa situação hipotética, julgue os itens seguintes.

No caso descrito acima, a fraqueza muscular, as alterações autonômicas, a espasticidade e as alterações visuais são os principais sintomas da síndrome de Guillain-Barré.

(1,0) 2 - 

Maria tem 55 anos de idade, é casada, tem 2 filhos e há
8 meses teve a síndrome de Guillain-Barré. Ficou com fraqueza
residual nos 4 membros e o prognóstico é de alguns ganhos
adicionais de força, sem perspectiva de recuperação completa. O
esposo relata que ela usa cadeira de rodas comum para se
locomover, que é dependente para cuidados pessoais, que nunca
tenta ajudar nas tarefas de casa e que se isola a maior parte do
tempo.

Com relação a essa situação hipotética, julgue os itens seguintes.

A utilização de técnicas de conservação de energia e graduação das atividades deve ser a conduta primordial adotada pelo terapeuta ocupacional, uma vez que a fadiga muscular de Maria pode resultar em aumento da fraqueza e, algumas vezes, até recidiva.

(1,0) 3 - 

Maria tem 55 anos de idade, é casada, tem 2 filhos e há
8 meses teve a síndrome de Guillain-Barré. Ficou com fraqueza
residual nos 4 membros e o prognóstico é de alguns ganhos
adicionais de força, sem perspectiva de recuperação completa. O
esposo relata que ela usa cadeira de rodas comum para se
locomover, que é dependente para cuidados pessoais, que nunca
tenta ajudar nas tarefas de casa e que se isola a maior parte do
tempo.

Com relação a essa situação hipotética, julgue os itens seguintes.

O isolamento social de Maria deverá ser atentamente observado pelo terapeuta ocupacional como um indicativo de possibilidade de processo depressivo em curso.

(1,0) 4 - 

Maria tem 55 anos de idade, é casada, tem 2 filhos e há
8 meses teve a síndrome de Guillain-Barré. Ficou com fraqueza
residual nos 4 membros e o prognóstico é de alguns ganhos
adicionais de força, sem perspectiva de recuperação completa. O
esposo relata que ela usa cadeira de rodas comum para se
locomover, que é dependente para cuidados pessoais, que nunca
tenta ajudar nas tarefas de casa e que se isola a maior parte do
tempo.

Com relação a essa situação hipotética, julgue os itens seguintes.

Nos casos semelhantes ao de Maria, os encaminhamentos ao setor de terapia ocupacional são frequentemente realizados ainda na fase de inflamação aguda.

(1,0) 5 - 

Maria tem 55 anos de idade, é casada, tem 2 filhos e há
8 meses teve a síndrome de Guillain-Barré. Ficou com fraqueza
residual nos 4 membros e o prognóstico é de alguns ganhos
adicionais de força, sem perspectiva de recuperação completa. O
esposo relata que ela usa cadeira de rodas comum para se
locomover, que é dependente para cuidados pessoais, que nunca
tenta ajudar nas tarefas de casa e que se isola a maior parte do
tempo.

Com relação a essa situação hipotética, julgue os itens seguintes.

Durante o exame de força muscular de Maria para o movimento de elevação da escápula, rotação de pescoço e flexão lateral, o terapeuta ocupacional avaliará, respectivamente, os músculos trapézio inferior, trapézio médio e elevador da escápula.

(1,0) 6 - 

Um grupo é um sistema de forças em que se distinguem as forças
de desenvolvimento e as forças de coesão. Em relação às
dinâmicas e às abordagens grupais, julgue os itens subsequentes.

O que difere grupo social de grupo terapêutico é essencialmente o fato de que no grupo terapêutico as pessoas sempre se reúnem para a obtenção de um fim em comum: o tratamento.

(1,0) 7 - 

Um grupo é um sistema de forças em que se distinguem as forças
de desenvolvimento e as forças de coesão. Em relação às
dinâmicas e às abordagens grupais, julgue os itens subsequentes.

A terapia ocupacional entende que, em um processo de grupo de atividades, as relações pessoais que se estabelecem entre os participantes e entre os participantes e o coordenador são mais importantes que o fazer em si e o produto final obtido.

(1,0) 8 - 

Um grupo é um sistema de forças em que se distinguem as forças
de desenvolvimento e as forças de coesão. Em relação às
dinâmicas e às abordagens grupais, julgue os itens subsequentes.

Nos estudos acerca das abordagens grupais, o termo coesão refere-se às forças que impulsionam o grupo para seus objetivos.

(1,0) 9 - 

Avaliação na terapia ocupacional refere-se ao processo de obter
dados, identificar problemas, formular hipóteses, e tomar
decisões acerca das intervenções de tratamento. A respeito desse
assunto, julgue os itens que se seguem.

A avaliação inicial da terapia ocupacional segue um padrão que independe do contexto e do local em que o profissional está inserido.

(1,0) 100 - 

Avaliação na terapia ocupacional refere-se ao processo de obter
dados, identificar problemas, formular hipóteses, e tomar
decisões acerca das intervenções de tratamento. A respeito desse
assunto, julgue os itens que se seguem.

Na avaliação de força muscular, os testes de abdução da escápula e rotação para cima da escápula devem ser realizados com o cliente deitado em decúbito ventral.