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Simulado PREFEITURA DE RIO BRANCO -AC | Professor de Educação Infantil | CONCURSO

Simulado PREFEITURA DE RIO BRANCO -AC | Professor de Educação Infantil

📚 Simulado Prefeitura de Rio Branco-AC | Professor de Educação Infantil | cód.9474

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#137080
Banca
IBADE
Matéria
Pedagogia
Concurso
Prefeitura de Rio Branco-AC
Tipo
Múltipla escolha
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fácil

(1,0) 16 - 

Campos e Silva afirmam que a gestão escolar surge como “orientação e liderança competente, exercida a partir de princípios educacionais democráticos e como referencial teórico para a organização e orientação do trabalho em educação”. Nessa perspectiva, pode-se afirmar que a democratização da escola:

  • a) possibilitou maior transparência e pessoalidade apesar de ter restringido a autonomia e participação, representatividade e competência.
  • b) reproduz a ideologia dominante, negadora dos valores dominados e mera chanceladora da injustiça social.
  • c) é uma concepção a ser construída pelo poder político em documentos mais eficazes para que haja tomada de decisões e encaminhamentos em prol do desenvolvimento social.
  • d) requer uma ação participativa não apenas dos profissionais da educação, mas também da participação direta dos cidadãos.
  • e) conseguiu a separação entre o econômico e o político, fato que contribuiu para o descompasso na educação pública.
#137081
Banca
IBADE
Matéria
Pedagogia
Concurso
Prefeitura de Rio Branco-AC
Tipo
Múltipla escolha
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fácil

(1,0) 17 - 

A gestão da educação nacional se expressa através da organização dos sistemas de ensino federal (União), estadual e municipal, com suas incumbências e formas de articulação própria no que diz respeito à oferta de educação escolar. Sobre as competências dos diferentes entes federativos, leia as afirmativas.

I. A União assume o papel de coordenar, articular e redistribuir em relação às demais unidades federadas.

II. Compete, também, ao governo federal definir e assegurar as grandes linhas do projeto educacional do país.

III. Os Estados têm como atribuição específica e exclusiva o ensino médio, bem como “elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com os planos nacionais, integrando as suas ações e as dos municípios.

IV. A oferta do ensino fundamental é de responsabilidade compartilhada dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

V. Os Municípios têm como atribuição a educação infantil. Incumbe também “organizar, manter e desenvolver o seu sistema de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados”.

Estão corretas apenas as afirmativas:

    • a) I, III e IV.
    • b) I, II e III.
    • c) III, IV e V.
    • d) II, III e V.
    • e) I, II, IV e V.
    #137082
    Banca
    IBADE
    Matéria
    Pedagogia
    Concurso
    Prefeitura de Rio Branco-AC
    Tipo
    Múltipla escolha
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    (1,0) 18 - 

    Sobre formas de atuação docente a serem desenvolvidas que favoreçam o processo ensino e aprendizagem, pode-se afirmar que o professor:

    • a) deve incentivar os alunos para que deem amenas respostas certas.
    • b) oportunizar a aprendizagem passiva abrindo mão de participação ativa.
    • c) produtor de ensino dialógico, uma vez que os seres humanos aprendem de forma solitária.
    • d) deve organizar o ensino de maneira mais dinâmica e aproveitar as oportunidades que surgem durante o processo.
    • e) promover o aprendizado em sala de aula. lugar ideal para aprender e desenvolver a criança.
    #137083
    Banca
    IBADE
    Matéria
    Pedagogia
    Concurso
    Prefeitura de Rio Branco-AC
    Tipo
    Múltipla escolha
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    (1,0) 19 - 

    A relação professor/aluno em sala de aula é um processo bastante complicado, pois existem, nesse contexto, diversos aspectos a serem analisados, tendo em vista que, para um bom relacionamento entre ambos há necessidade de:

    • a) que a interação na sala de aula equilibre a relação de comunicação mais pessoal com a relação de orientação própria ao estudo.
    • b) ir a sala de aula para produzir humor e distribuir carinhos a fim de que os alunos se sintam bem.
    • c) centralizar as atividades no reforço único da autoconfiança dos alunos, mantendo constantemente uma atitude de cordialidade e de respeito.
    • d) afetividade, mesmo que não haja a competência da tarefa didática, coadjuvante no processo de ensino e aprendizagem.
    • e) ater-se a um simples relacionamento afetivo, fato que, por si só, estabelece a qualidade do processo de ensino e aprendizagem.
    #137084
    Banca
    IBADE
    Matéria
    Pedagogia
    Concurso
    Prefeitura de Rio Branco-AC
    Tipo
    Múltipla escolha
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    (1,0) 20 - 

    Entre os vários desafios enfrentados em sala de aula, para que o processo de ensino e aprendizagem ocorra com eficiência, podem ser citados:

    I. desinteresse dos alunos.

    II. cumprimento das atividades propostas.

    III. falta de material necessário para acompanhamento das aulas.

    IV. baixo nível de desempenho dos alunos.

    V. brincadeiras durante as aulas.

    Está correto apenas o que se aponta em:

    • a) I, III, IV e V.
    • b) II, III e IV.
    • c) III e IV.
    • d) III, IV e V.
    • e) I, II, III e IV.