Simulado Prefeitura de Petrópolis - RJ de Matérias Diversas para Cargos diversos | CONCURSO
📚 Simulado Prefeitura de Petrópolis-RJ gratuito | cód.10529
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🧪 Este Simulado Prefeitura de Petrópolis-RJ foi elaborado da seguinte forma:
- 📌 Categoria: Concurso
- 🏛️ Instituição: Prefeitura de Petrópolis-RJ
- 👔 Cargo: . Cargos Diversos
- 📚 Matéria: Matérias Diversas
- 🧩 Assuntos do Simulado:
- 🏢 Banca Organizadora: . Bancas Diversas
- ❓ Quantidade de Questões: 10
- ⏱️ Tempo do Simulado: 30 minutos
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📖 Questões Prefeitura de Petrópolis-RJ
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Questões do concurso Prefeitura de Petrópolis-RJ
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Concursos abertos para Prefeitura de Petrópolis-RJ
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- #154048
- Banca
- . Bancas Diversas
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- Concurso
- Prefeitura de Petrópolis-RJ
- Tipo
- Múltipla escolha
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(1,0) 1 -
Pertenceu ao Barão do Pilar, fazendeiro e negociante, membro da primeira diretoria do Banco do Brasil, em 1854. Foi comprada em 1876 para abrigar um casal ilustre da história brasileira, que nela residiu quando estava em Petrópolis. Nas escadarias da varanda foi tirada uma das últimas fotos que reúne a Família Imperial em terras brasileiras, dias antes da Proclamação da República. Nos jardins estão camélias brancas, símbolo do movimento abolicionista. A descrição contida no texto refere à casa de(a):
- a) Dom Pedro II.
- b) Alberto Santos Dumont.
- c) Princesa Isabel.
- d) Rui Barbosa.
- #154049
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- . Bancas Diversas
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- Prefeitura de Petrópolis-RJ
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(1,0) 2 -
O art. 32 da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDBEN) enfatiza que ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão. Sobre os meios para essa formação, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. I. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. II. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade. III. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades com o único objetivo de formação para o trabalho. IV. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. Estão corretas as afirmativas:
- a) I e II, apenas.
- b) II e III, apenas.
- c) I, II e IV, apenas.
- d) IV, apenas.
- #154050
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(1,0) 3 -
Aplicando a equivalência fundamental, calcule o valor de log₁₆64 e assinale a alternativa correta.
- a) 5/4.
- b) 1/2.
- c) 8/7.
- d) 3/2.
- #154051
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(1,0) 4 -
Leia atentamente o fragmento para responder a questão: “(...) a lógica é a disciplina que trata das formas de pensamento, da linguagem descritiva do pensamento, das leis da argumentação e raciocínios corretos, dos métodos e dos princípios que regem o pensamento humano. Portanto, não se trata somente de uma arte, mas também de uma ciência. É uma ciência porque possui um objeto definido: as formas de pensamento.” (Bastos et. al., 1991)
“…Nesse sentido, Quando apresentado qualquer tipo de
situação-problema em um ambiente de aprendizagem, faz-se necessário para a obtenção do resultado esperado o esforço do aprendiz para a abstração do que se pede e seu conteúdo. Isto é, quando se procuram respostas é necessário primeiro levar o assunto tratado do aspecto teórico do papel para um nível mental. Seria transpor os signos para uma esfera interna do pensar”. Piaget identifica esse fenômeno por:
- a) Interação social lúdica.
- b) Interpretação de conhecimentos.
- c) Abstração construtivista.
- d) Ambiente de aprendizagem.
- #154052
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(1,0) 5 -
Grandes artistas contribuíram para dar ao Palácio Amarelo sua rara beleza e suntuosidade: O escultor Henrique Levy foi o responsável pelos tetos do vestíbulo, do corredor e do salão de sessões, de mais de 16 m de comprimento por 6 m de largura. Ele também assina a ornamentação da fachada, com destaque para as duas cúpulas cobertas de ornatos em forma de folhas e flores, sobre as quais estão esculturas que representam a Vitória, e os seis grifos alados, com corpo de leão, colocados nos cantos da frente e dos lados da balaustrada. Os belos ladrilhos que ornamentam o adro, o hall e o patamar da escada são da firma Amaral, Guimarães e Cia., do Rio de Janeiro, e a pintura original do edifício e a colocação dos vidros ingleses com o monograma “C.M.”, foram obra de Antonio Avelino Barbosa. Henrique Levy e o pintor Alsaciano José Huss dividem a autoria das pinturas que decoram os tetos do vestíbulo e do salão nobre. A contrução é sede do seguinte órgão:
- a) A Prefeitura Municipal de Petrópolis.
- b) A Câmara Municipal de Petrópolis.
- c) O Governo do Estado em Petrópolis.
- d) A Secretaria de Turismo de Petrópolis.
- #154053
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(1,0) 6 -
De acordo com os coeficientes e partes literais, calcule o valor do monômio (2xb) · (4x). Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
- a) 8x²b.
- b) 8xb².
- c) 8x²b².
- d) 8(xb)².
- #154054
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(1,0) 7 -
Calcule o valor da radiciação → (10√6) ÷ (5√3).
Assinale a alternativa que apresenta o resultado correto.
- a) 5√6.
- b) 2√2.
- c) 7√3.
- d) 9√6.
- #154055
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(1,0) 8 -
O reservatório de água de uma escola tem formato de um cilindro com 12 m de altura e 4 m de raio da base. Assinale a alternativa que apresenta a quantidade máxima de água que esse reservatório suporta.
- a) 902,37 m³.
- b) 684,12 m³.
- c) 754,87 m³.
- d) 602,88 m³.
- #154056
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(1,0) 9 -
Calcule a quantidade algébrica de C. Para isso considere que a raiz da equação x² – 7x – 2c é –3. Assinale a alternativa correspondente.
- a) 12.
- b) 7.
- c) 15.
- d) 29.
- #154057
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(1,0) 10 -
Assinale a alternativa incorreta.
De acordo com o manual Tradutor e Intérprete de Língua Brasileiras de Sinais e Língua Portuguesa (2004), ao se observar as diferenças entre as produções na língua portuguesa e na língua brasileira de sinais percebe-se uma série de diferenças, sendo elas:
- a) a língua de sinais utiliza a estrutura de foco através de repetições assistemáticas. Este processo é comum na língua portuguesa
- b) a língua de sinais utiliza as referências anafóricas através de pontos estabelecidos no espaço que exclui ambiguidades que são possíveis na língua portuguesa
- c) a língua de sinais não tem marcação de gênero, enquanto que na língua portuguesa o gênero é marcado a ponto de ser redundante
- d) a língua de sinais atribui um valor gramatical às expressões faciais. Esse fator não é considerado como relevante na língua portuguesa, apesar de poder ser substituído pela prosódia