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Simulado PM-PE | CONCURSO

Simulado PM-PE

SIMULADO PM-PE

INSTRUÇÕES DO SIMULADO

OBJETIVOS
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores Concurso do País, através de simulados para Concurso, provas e questões de Concurso.

PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Alunos/Concursando que almejam sua aprovação no Concurso PM-PE .

SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões da PM-PE que foi organizado pela UPENET/IAUPE. Estas questões são de Matérias Diversas, contendo os assuntos de Assuntos Diversos que foram extraídas dos Concurso anteriores PM-PE , portanto este simulado contém os gabaritos oficiais.

ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O Simulado PM-PE contém um total de 20 questões de Concurso com um tempo estimado de 60 minutos para sua realização. Os assuntos abordados são de Matérias Diversas, Assuntos Diversos para que você possa realmente simular como estão seus conhecimento no Concurso PM-PE .

RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES no Concurso PM-PE . Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.

CARGO DO SIMULADO
Este simulado contém questões para o cargo de Aspirante da Polícia Militar. Se você esta estudando para ser aprovado para Aspirante da Polícia Militar não deixe de realizar este simulado e outros disponíveis no portal.

COMO REALIZAR O SIMULADO PM-PE
Para realizar o simulado PM-PE você deve realizar seu cadastro grátis e depois escolher as alternativas que julgar correta. No final do simulado PM-PE você verá as questões que errou e acertou.

Bons Estudos! Simulado para PM-PE é aqui!


#174511
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Matérias Diversas
Concurso
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(1,0) 1 - 

Com a publicação do Texto 1 em veículo de grande circulação no estado de Pernambuco, a autora pretendeu, principalmente:

  • a) condenar a violenta atuação da polícia brasileira, que, por estar envolvida numa verdadeira matança, deveria ser banida do nosso atual sistema de defesa.
  • b) questionar os resultados de uma pesquisa realizada em fins de 2016, pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública, que mostram a violenta face da nossa polícia.
  • c) revelar fatos e dados da nossa realidade social que, por serem assustadores, deveriam provocar a reação da sociedade no sentido de intervir no problema levantado.
  • d) elogiar a conduta sempre legal por parte do aparelho policial, que, bem comandado pela Secretaria de Defesa Social, tem, assim, respondido às exigências de nossa sociedade.
  • e) estimular os leitores a confiarem no trabalho da polícia brasileira, que, amparada pelo compromisso com a sociedade, vem acatando as denúncias contra os maus policiais.
#174512
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(1,0) 2 - 

Ao construir o Texto 1, a autora empregou algumas estratégias com as quais obteve certos efeitos de sentido. Acerca dessas estratégias e de seus efeitos, analise as afirmativas a seguir.

1. O destaque para duas ações extremas e contrastantes (matar e morrer) imprimiu certa dramaticidade ao texto, já a partir do título.

2. Na construção do período inicial, o ponto final interrompe o discurso para dar lugar a certa perplexidade diante da informação.

3. O emprego de dados oficiais como principal base do texto amplia o grau de confiança do leitor nas informações veiculadas.

4. A escolha dos países cujos dados são comparados aos do Brasil é aleatória e desvinculada da linha argumentativa empregada no texto.

Estão CORRETAS

  • a) 1 e 2, apenas.
  • b) 1, 2 e 3, apenas.
  • c) 1, 3 e 4, apenas.
  • d) 3 e 4, apenas.
  • e) 1, 2, 3 e 4.
#174513
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(1,0) 3 - 

Releia o seguinte trecho: “ele diz que, apesar do descrédito da população em relação ao trabalho das Corregedorias, a instituição tem apresentado resultados.”.

As relações sintático-semânticas presentes nesse trecho estão mantidas na seguinte alternativa:

  • a) ele diz que não apenas há descrédito da população em relação ao trabalho das Corregedorias, mas também que a instituição tem apresentado resultados.
  • b) ele diz que, contanto que tenha havido descrédito da população em relação ao trabalho das Corregedorias, a instituição tem apresentado resultados.
  • c) ele diz que, devido ao descrédito da população em relação ao trabalho das Corregedorias, a instituição tem apresentado resultados.
  • d) ele diz que, tendo em vista o descrédito da população em relação ao trabalho das Corregedorias, a instituição tem apresentado resultados.
  • e) ele diz que, posto que haja descrédito da população em relação ao trabalho das Corregedorias, a instituição tem apresentado resultados.
#174514
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(1,0) 4 - 

Analise as relações de sentido apresentadas a seguir.

1. A informação de que “Em 2015, 3.320 pessoas foram mortas em intervenções policiais no Brasil” equivale semanticamente à de que “Em 2015, as atuações policiais foram responsáveis pela morte de 3.320 pessoas no Brasil”.

2. A informação de que o Brasil está “no topo do ranking entre os países com maior letalidade policial” corresponde à de que o Brasil está “em primeiro lugar entre os países com maior letalidade policial”.

3. Afirmar que a África do Sul é “país extremamente desigual e igualmente detentor de altos índices de criminalidade” é o mesmo que afirmar que a África do Sul é “país intrinsecamente desigual e igualmente fomentador de altos índices de criminalidade”.

4. Informar que “o delegado federal está há três meses à frente do cargo” significa informar que “o delegado federal ocupa posição subalterna há três meses”.

Estão CORRETAS

  • a) 1 e 2, apenas.
  • b) 1, 3 e 4, apenas.
  • c) 2 e 3, apenas.
  • d) 2, 3 e 4, apenas.
  • e) 1, 2, 3 e 4.
#174515
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(1,0) 5 - 

Assinale a alternativa na qual o segmento destacado exerce uma função de adjetivo.

  • a) Em 2015, 3.320 pessoas foram mortas em intervenções policiais no Brasil. (1º parágrafo)
  • b) Os dados [...] colocam o Brasil no topo do ranking entre os países com maior letalidade policial. (1º parágrafo)
  • c) A polícia que queremos não governa pelo medo, mas pela lei. (2º parágrafo)
  • d) Cobrar uma conduta legal por parte do aparelho policial precisa ser também uma responsabilidade e um compromisso da sociedade. (3º parágrafo)
  • e) Há três meses à frente do cargo, ele diz que, apesar do descrédito da população em relação ao trabalho das Corregedorias, a instituição tem apresentado resultados. (3º parágrafo)
#174516
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(1,0) 6 - 

O cumprimento das regras de concordância (nominal e verbal) atende às exigências estruturais de alguns gêneros mais formais, tanto da fala quanto da escrita.

Assinale a alternativa em que essas regras foram cumpridas.

  • a) É desanimador saber que foi constatado por pesquisas recentes uma forte rejeição à atuação dos policiais brasileiros.
  • b) Uma pesquisa impressionante revelou que, dentre a população adulta, quase 90% dos brasileiros confessou ter medo da polícia.
  • c) Não acredito que hajam condições favoráveis ao aumento da confiança entre a população civil e a polícia brasileira.
  • d) Quando comparadas as taxas de letalidade policial do Brasil, de Honduras e da África do Sul, a do nosso país é assustadora!
  • e) Quem de nós ousaríamos dizer que o Brasil vai mudar, no sentido de fortalecer a parceria entre a polícia e a população?
#174517
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(1,0) 7 - 

Acerca dos sinais de pontuação empregados no Texto 1, assinale a alternativa CORRETA.

  • a) No trecho: “Os dados do 10º Anuário Brasileiro de Segurança Pública, divulgados no final de 2016 pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública, colocam o Brasil no topo do ranking entre os países com maior letalidade policial [...].”, as vírgulas que isolam o segmento destacado cumprem a função de conferir-lhe maior ênfase, em relação ao restante do trecho.
  • b) O primeiro parágrafo é concluído com o seguinte enunciado: “Sociedade e polícia espelham a violência um do outro.”. O ponto final nesse trecho sinaliza a intenção do autor de apresentar o enunciado como completo.
  • c) No trecho: “a socióloga e diretora-executiva do fórum, Samira Bueno, faz as contas”, as vírgulas foram empregadas para separar o vocativo do restante do texto.
  • d) Os dois-pontos foram utilizados no trecho “a socióloga e diretora-executiva do fórum, Samira Bueno, faz as contas: em Honduras, [...]” com a função de introduzir uma citação literal, em discurso direto.
  • e) No trecho: “A polícia que queremos não governa pelo medo, mas pela lei”, a vírgula foi empregada para marcar o início de um novo período.
#174518
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(1,0) 8 - 

O Texto 2 é bastante conhecido dos pernambucanos e, como é típico de textos do gênero em que ele se organiza, exalta aspectos culturais, geográficos e sócio-históricos de um determinado lugar.

No caso do Texto 2, há exaltação explícita:

1. à semelhança geográfica entre a cidade do Recife e Roma, a capital italiana.

2. à vegetação típica de Pernambuco, especialmente aos coqueirais do estado.

3. à coragem e ao espírito aguerrido de cidadãos da terra, que a defenderam em batalhas.

4. ao anseio por tornar-se nação independente do Brasil, característico do povo pernambucano.

Estão CORRETOS

  • a) 1, 2, 3 e 4.
  • b) 1, 2 e 3, apenas.
  • c) 1, 2 e 4, apenas.
  • d) 1, 3 e 4, apenas.
  • e) 2 e 3, apenas.
#174519
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(1,0) 9 - 

Releia o seguinte trecho: “Sentinela indormida e sagrada / Que defende da Pátria os lauréis”.

No segundo verso, observe o cumprimento das normas de regência, apesar da ordem não canônica dos elementos. Se esse verso fosse alterado, em qual alternativa estaria preservada a coerência e seriam cumpridas as normas da regência verbal?

  • a) “Sentinela indormida e sagrada / Que homenageia da Pátria os lauréis”.
  • b) “Sentinela indormida e sagrada / Que agradece da Pátria os lauréis”.
  • c) “Sentinela indormida e sagrada / Que gosta da Pátria os lauréis”
  • d) “Sentinela indormida e sagrada / Que se lembra da Pátria os lauréis”.
  • e) “Sentinela indormida e sagrada / Que depende da Pátria os lauréis”.
#174520
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(1,0) 10 - 

No Texto 2, as palavras “cruéis” e “lauréis” aparecem grafadas com acento agudo, em atendimento às normas ortográficas vigentes.

Para atender a essas normas, também se devem grafar com acento agudo as palavras:

  • a) fortuíto e indú.
  • b) tireóide e gratuíto.
  • c) heroína e biquíni.
  • d) rúbrica e caquí.
  • e) púdico e européia.
#174521
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(1,0) 11 - 

Assinale a alternativa em que o sinal indicativo de crase foi CORRETAMENTE empregado.

  • a) É importante ressaltar, em música, às belezas de Pernambuco.
  • b) É interessante como nosso hino alude à diversos fatos históricos.
  • c) Cantar o hino é, sem dúvida, render homenagem à Pernambuco.
  • d) Há quem considere o hino uma declaração de amor à nosso estado.
  • e) O hino nos remete àquilo que nos identifica como pessoas: nossas raízes.
#174522
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(1,0) 12 - 

Simulado PM-PE + imagem 2

No Texto 3, o autor se vale de recursos verbais e não verbais com o propósito de chamar a atenção do leitor, prioritariamente, para:

  • a) a importância de o policial manter o bom humor, apesar dos riscos.
  • b) a evidente ousadia dos bandidos, que atacam um policial armado.
  • c) a falta de coragem que tem caracterizado os policiais brasileiros.
  • d) o alto grau de periculosidade presente no cotidiano de um policial.
  • e) o abandono e o descaso a que têm sido submetidos os policiais.
#174523
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(1,0) 13 - 

Com base no texto 1, analise as afirmativas abaixo:

I. As melhores terras do mundo para as atividades de pecuária e agricultura estão situadas na região central do continente africano, de acordo com pesquisadores.

II. Há muito mais jovens que velhos na pirâmide etária do continente africano, sendo essa a barreira mais difícil de se superar em relação à questão socioeconômica da África.

III. Sessenta por cento da terra arável, não cultivada do mundo, estão na África, de acordo com relatório da McKinsey & Company.

IV. As tendências demográficas, a falta de infraestrutura e o legado do colonialismo estão entre os obstáculos que a África precisa superar para se tornar uma superpotência agrícola.

V. Na África, as pessoas mais jovens estão menos interessadas na agricultura, buscando oportunidades econômicas em outras indústrias mais atraentes.

Estão CORRETAS apenas

  • a) III, IV e V.
  • b) I, II e III.
  • c) I e II.
  • d) I e V.
  • e) II e V.
#174524
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(1,0) 14 - 

Assinale a alternativa INCORRETA.

  • a) As nações da África são consistentemente classificadas entre as que mais crescem no mundo, sendo esta uma razão para Edward Mabaya sentir-se otimista.
  • b) Na África, de modo geral, os pais fazem o possível para que os filhos permaneçam em suas fazendas, cultivando e investindo em agricultura, conforme E. Mabaya.
  • c) De acordo com algumas estimativas, sozinha, a República Democrática do Congo poderia alimentar dois bilhões de pessoas.
  • d) Em relação à questão demográfica, em que os jovens superam os idosos, o extremo dessa tendência encontra-se na África subsaariana, onde 60% da população estão numa faixa abaixo dos 25 anos de idade.
  • e) A África pode parecer um continente pequeno nos mapas convencionais, mas poderia conter a Europa, a China, a Índia e os Estados Unidos em sua área territorial, com espaço de sobra.
#174525
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(1,0) 15 - 

Observe o trecho:

Africa’s vast potential is coupled with immense challenges. Demographic trends, lack of infrastructure, and the legacy of colonialism are major obstacles Africa has to overcome if it is ever to become the agricultural superpower it aims to be. (2º parágrafo).

Considerando o contexto, as palavras destacadas podem ser traduzidas, em português, por

  • a) facilidades / sobrecarregar
  • b) prioridades / sobrepor
  • c) desafios / superar
  • d) providências / superar
  • e) imprudências / parecer