Simulado MPE-GO | Auxiliar Administrativo | CONCURSO

1. Texto da questão (clique para ver)

   Simulado MPE-GO | Auxiliar Administrativo 1

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   Termos rebuscados atrapalham a compreensão de sentenças judiciais e textos do Direito

   Em vez de cadeia, “ergástulo público”. No lugar de viúvo, “consorte supérstite”. E cheque não, mas sim “cártula chéquica”. Palavras do nosso idioma estranhas e desconhecidas, entrecortadas por expressões e citações em latim, uma língua morta, tornam incompreensíveis muitas sentenças judiciais e outros textos do Direito. O costume de inviabilizar a comunicação existe não só entre juízes, mas também entre advogados e outros profissionais da área. A orientação pela informação clara e compreensível, porém, cresce bastante entre os próprios magistrados.... A Associação de Magistrados Brasileiros (AMB) já fez uma intensa campanha a favor da simplificação da linguagem jurídica. A partir de 2005, foram feitos concursos para estudantes e magistrados, palestras com o professor Pasquale Cipro Neto e distribuição de uma cartilha com glossário de expressões jurídicas. A iniciativa foi motivada depois que uma pesquisa do Ibope encomendada pela própria AMB revelou que a população brasileira se incomodava não só com a lentidão dos processos na Justiça, mas também com a linguagem hermética, prolixa e pedante. (…)

   (Disponível em https://www12.senado.leg.br/.../termos-rebuscados-atrapalham-a-compreensao-de-sentenças judiciais e textos do direito)

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(1,0) 1 - 

Sobre o texto, responda:

I. O texto retrata a importância da simplificação da linguagem jurídica para que haja melhor entendimento do cidadão;

II. O texto mostra a imprescindibilidade de se ter uma linguagem rebuscada pelos profissionais do direito;

III. Os brasileiros se incomodam com a lentidão dos processos, deixando de lado a linguagem usada pelos profissionais do direito;

IV. A simplificação da linguagem ocorre em benefício exclusivo dos integrantes da carreira jurídica.

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   Termos rebuscados atrapalham a compreensão de sentenças judiciais e textos do Direito

   Em vez de cadeia, “ergástulo público”. No lugar de viúvo, “consorte supérstite”. E cheque não, mas sim “cártula chéquica”. Palavras do nosso idioma estranhas e desconhecidas, entrecortadas por expressões e citações em latim, uma língua morta, tornam incompreensíveis muitas sentenças judiciais e outros textos do Direito. O costume de inviabilizar a comunicação existe não só entre juízes, mas também entre advogados e outros profissionais da área. A orientação pela informação clara e compreensível, porém, cresce bastante entre os próprios magistrados.... A Associação de Magistrados Brasileiros (AMB) já fez uma intensa campanha a favor da simplificação da linguagem jurídica. A partir de 2005, foram feitos concursos para estudantes e magistrados, palestras com o professor Pasquale Cipro Neto e distribuição de uma cartilha com glossário de expressões jurídicas. A iniciativa foi motivada depois que uma pesquisa do Ibope encomendada pela própria AMB revelou que a população brasileira se incomodava não só com a lentidão dos processos na Justiça, mas também com a linguagem hermética, prolixa e pedante. (…)

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(1,0) 2 - 

As palavras “hermética”, “prolixa” e “pedante” podem ser traduzidas como:

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   Termos rebuscados atrapalham a compreensão de sentenças judiciais e textos do Direito

   Em vez de cadeia, “ergástulo público”. No lugar de viúvo, “consorte supérstite”. E cheque não, mas sim “cártula chéquica”. Palavras do nosso idioma estranhas e desconhecidas, entrecortadas por expressões e citações em latim, uma língua morta, tornam incompreensíveis muitas sentenças judiciais e outros textos do Direito. O costume de inviabilizar a comunicação existe não só entre juízes, mas também entre advogados e outros profissionais da área. A orientação pela informação clara e compreensível, porém, cresce bastante entre os próprios magistrados.... A Associação de Magistrados Brasileiros (AMB) já fez uma intensa campanha a favor da simplificação da linguagem jurídica. A partir de 2005, foram feitos concursos para estudantes e magistrados, palestras com o professor Pasquale Cipro Neto e distribuição de uma cartilha com glossário de expressões jurídicas. A iniciativa foi motivada depois que uma pesquisa do Ibope encomendada pela própria AMB revelou que a população brasileira se incomodava não só com a lentidão dos processos na Justiça, mas também com a linguagem hermética, prolixa e pedante. (…)

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(1,0) 3 - 

As palavras “nosso”, “idioma” e “estranhas” são respectivamente:

(1,0) 4 - 

Complete as frases com as palavras corretas:

I – As multas ________ aos motoristas que cometem infrações de trânsito aumentaram.

II - Esta proposta financeira necessita da __________ do responsável.

III - O asilo da cidade promoverá uma festa _________________.

IV- A cidade precisa de _____________ atuantes.

V- A chuva parou o ____________de veículos daquela avenida.

(1,0) 5 - 

A frase em que a grafia está inteiramente correta é:

(1,0) 6 - 

Em um estabelecimento comercial foi colocada uma placa indicando “Papelaria Camalia”. Um estudante deparou com a dúvida: como pronunciar a palavra Camalia.

Levando o problema à sala de aula, a discussão girou em torno da utilidade de conhecer as regras de acentuação e, especialmente, do auxílio que elas podem dar à correta pronúncia das palavras. Após discutirem pronúncia, regras de acentuação e escrita, três alunos apresentaram as seguintes conclusões a respeito da palavra Camalia:

I. Se a sílaba tônica for o ma, a escrita deveria ser Camália, pois a palavra seria paroxítona terminada em ditongo crescente.

II. Se a sílaba tônica for li, a escrita deveria ser Camalía, pois i e a estariam formando hiato.

III. Se a sílaba tônica for li, a escrita deveria ser Camalia, pois não haveria razão para o uso do acento gráfico.

A conclusão está correta apenas em:

(1,0) 7 - 

Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas da frase.

A biblioteca já informou ________ vezes que, para a retirada de livros e revistas ______ de seu acervo, é ___________ a apresentação de documento de identidade e de comprovante de endereço.

(1,0) 8 - 

Assinale a alternativa cujas palavras estão corretamente acentuadas:

(1,0) 9 - 

Assinale a alternativa cujas palavras estão grafadas corretamente:

(1,0) 10 - 

Assinale a alternativa incorreta quanto ao uso do “porque”:

(1,0) 11 - 

Escolha a alternativa em que a oração está pontuada adequadamente:

(1,0) 12 - 

Assinale a alternativa correta:

(1,0) 13 - 

Assinale a alternativa em que não haja nenhum erro de ortografia:

(1,0) 14 - 

Complete os espaços em branco com a opção correta:

Ainda _____________ furiosa, mas com __________ violência, proferia injúrias ________ para escandalizar os mais arrojados.

(1,0) 15 - 

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas nos enunciados abaixo:

Aguarda-se a _________do terreno para a construção do prédio. Para dar conta da tarefa, a equipe precisou _________ a camisa. Trata-se de quantia __________.