Simulado Formação de palavras (prefixos e sufixos) | Word formation (prefix and suffix) | CONCURSO
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- 📌 Categoria: Concurso
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(1,0) 1 -
Choose the correct option to complete the sentences with the prefixes:
1. My brother is so ___mature 2. Unfortunately, we ___agree. 3. It’s ___possible to finish the task till the end of the week. 4. The time of the meeting can be really ___convenient for some people.
- a) im – dis – im – in.
- b) in – un – im – dis.
- c) il – in – dis – in.
- d) im – dis – in – im.
- e) All answers are wrong.
- #222837
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(1,0) 2 -
Choose the option where the negative prefixes are correctly applied:
- a) disagree – imperfect – dismotivated.
- b) misunderstood – unclassify – disrespect.
- c) illicit – alogical – impacient.
- d) impossible – mislead – uncomfortable
- e) ingrateful – misguided – unhappy.
- #222839
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(1,0) 3 -
The group of words “rock hard”, “soft boiled”, “melting point” are examples of:
- a) Compounds.
- b) Antonyms.
- c) Idioms.
- d) Contrastive stress.
- e) Lexical sets.
- #222840
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(1,0) 4 -
Que palavra abaixo não contém sufixo?
- a) Confirmation.
- b) Desiable.
- c) Happier.
- d) Modernize.
- e) slowly.
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(1,0) 5 -
Uma das áreas de formação da língua inglesa, a morfologia, justifica que a palavra é formada por afixos (prefixos + sufixos) e radical/raiz. A forma dos afixos é mais rígida quanto à posição de formação da palavra. Os sufixos podem modificar a classe gramatical e os prefixos o sentido (positivo ou negativo) da palavra, sendo que o radical, raiz, é que traz o significado da palavra. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta a palavra pós-fixada.
- a) Misunderstand
- b) Bicolour
- c) Disappear
- d) Impossible
- e) Finally
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(1,0) 6 -
It is possible to find adjectives with ED suffix and ING suffix (e.g. bored and boring). What is the difference between them?
- a) Adjectives with ED suffix describe emotions and are related to people while adjectives with ING suffix describe and are related to the thing that causes the emotion.
- b) Adjectives with ED suffix describe and are related to things while adjectives with ING suffix describe emotions and are related to people.
- c) Adjectives with both ED and ING suffix are related to people and describe emotion.
- d) Adjective with both ED and ING suffix are related and describe things that causes emotions.
- e) Adjectives with both ED and ING suffix can be related to either things or people.
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(1,0) 7 -
The words below include examples of which lexical or phonological items?
✓ unhappy and incorrect ✓ hole and whole ✓ vehicle: car, bicycle ✓ fit and feet
- a) informal language – synonyms – false friends – unvoiced sounds
- b) prefixes – unvoiced sounds – lexical sets – homophones
- c) connected speech – false friends – weak forms – linking
- d) prefixes – synonyms – lexical sets – homophones
- e) prefixes – homophones – lexical sets – minimal pairs
- #222845
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(1,0) 8 -
Understanding word-building and af? xation in a foreign language is one of the main ways of enriching vocabulary.
The suf?x – er in learner (L. 5) contrasts functionally with suf?xation in:
- a) seller
- b) quicker
- c) adviser
- d) supporter
- e) developer
- #222847
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(1,0) 9 -
If we add the prefix '-UN’ to some words in English, we can get the opposite of that word, like in ‘unwanted’ (l. 29). In this sense, consider the following words and analyze them:
I. able.
II. happy.
III. fair.
IV. acceptable.
Which of them can be an opposite just by adding the prefix ‘-UN’?
- a) Only IV.
- b) Only II and III.
- c) Only I, II and IV.
- d) Only II, III and IV.
- e) I, II, III and IV.
- #222849
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(1,0) 10 -
The noun “illiteracy” in “the cycle of illiteracy” (ℓ.6-7)
- a) is composed of a suffix.
- b) is composed of a prefix.
- c) is composed of two prefixes.
- d) is composed of a prefix and a suffix.
- e) has no affixes.