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Simulado CMS | CONCURSO

Simulado CMS

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(1,0) 1 - 

Chegou a costureira, pegou do pano, pegou da agulha, pegou da linha, enfiou a linha na agulha, e entrou a coser. (linhas 21 e 22)

A respeito do trecho sublinhado acima, assinale a afirmativa correta.

  • a) A sequência de ações é composta por orações coordenadas assindéticas.
  • b) Ocorre uma sequência de orações subordinadas.
  • c) A sequência de orações é de coordenadas sindéticas aditivas.
  • d) Há quatro orações coordenadas assindéticas e uma sindética.
  • e) As orações se intercalam entre coordenadas e subordinadas.
#179208
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(1,0) 2 - 

Também eu tenho servido de agulha a muita linha ordinária! (linha 43)

A respeito do trecho acima, assinale a afirmativa correta

  • a) Trata-se de período composto por duas orações.
  • b) Trata-se de frase, mas não período.
  • c) Trata-se de um período simples.
  • d) Além de frase, é um período composto por coordenação.
  • e) É caso de período, mas não de frase.
#179209
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(1,0) 3 - 

Caindo o sol, a costureira dobrou a costura... (linhas 29 e 30)

A oração sublinhada acima tem valor

  • a) condicional.
  • b) concessivo.
  • c) proporcional.
  • d) temporal.
  • e) comparativo.
#179210
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(1,0) 4 - 

Agulha não tem cabeça. (linha 6)

Assinale a alternativa que apresente um dos sentidos possíveis para a fala da linha, acima citada.

  • a) A agulha apresenta defeito físico.
  • b) A agulha normalmente não se fixa em nada na vida.
  • c) Há uma crítica à pouca importância da agulha, diferentemente do alfinete.
  • d) A agulha não tem atributos com que se destacar.
  • e) Como não tem cabeça, a agulha não tem inteligência ou juízo.
#179211
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(1,0) 5 - 

Porque coso. (linha 11)

Esse período é, segundo texto, justificativa para

  • a) abrir os buracos para a linha.
  • b) ser orgulhosa
  • c) ser atrevida.
  • d) apresentar juízo no que fala.
  • e) a essencialidade do trabalho da agulha.
#179212
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(1,0) 6 - 

Importe-se com a sua vida e deixe a dos outros. (linha 7)

Reescrevendo-se o trecho acima, assinale a alternativa em que se tenha obedecido à norma culta. Ignore as mudanças de sentido.

  • a) Refira-se a sua vida e deixe a dos outros.
  • b) Obedeça sua vida e deixe a dos outros
  • c) Vise sua vida e deixe a dos outros.
  • d) Aspire sua vida e deixe a dos outros.
  • e) Aluda sua vida e deixe a dos outros.
#179213
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(1,0) 7 - 

Eu é que prendo, ligo, ajunto... (linha 19)

No trecho acima ocorrem quantas orações?

  • a) Nenhuma
  • b) Duas
  • c) Três.
  • d) Quatro.
  • e) Cinco
#179214
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(1,0) 8 - 

Não sei se disse que isto se passava em casa de uma baronesa, que tinha a modista ao pé de si, para não andar atrás dela. (linhas 20 e 21)

A respeito do trecho acima, assinale a afirmativa correta

  • a) no segmento sublinhado, há uma oração principal e duas subordinadas substantivas.
  • b) a oração em negrito se classifica como oração subordinada substantiva apositiva.
  • c) há uma oração adjetiva no período que é subordinada a outra oração que também é adjetiva.
  • d) a última oração subordinada tem como principal uma oração que é classificada como adjetiva.
  • e) há uma oração adverbial no período cuja principal é uma oração substantiva.
#179215
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(1,0) 9 - 

O texto encerra uma moral, que pode ser traduzida como:

  • a) muitas vezes o indivíduo realiza todo um trabalho, mas outros é que recebem as glórias.
  • b) algumas pessoas nasceram para ser subordinadas às outras.
  • c) a vida é injusta com quem trabalha
  • d) o mundo é regido pela exploração entre os indivíduos.
  • e) quem pouco faz se aproveita das falhas dos que fazem.
#179216
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(1,0) 10 - 

Pelas linhas 14 a 16 e comparando com a realidade, é correto afirmar que

  • a) quem vai à frente escolhe os destinos dos que vêm atrás.
  • b) o fato de ir à frente não faz ninguém imperador.assa
  • c) ir à frente sempre revela posição de inferioridade.
  • d) os batedores fazem o trabalho mais importante
  • e) quem vai atrás ordena o caminho aos que vão à frente.