Simulado BM-RS - Língua Portuguesa - Soldado da PM | CONCURSO
📚 Simulado Brigada Militar-RS | Soldado da Polícia Militar | cód.3639
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🧪 Este Simulado Brigada Militar-RS foi elaborado da seguinte forma:
- 📌 Categoria: Concurso
- 🏛️ Instituição: Brigada Militar-RS
- 👔 Cargo: Soldado da Polícia Militar
- 📚 Matéria: Português
- 🧩 Assuntos do Simulado:
- 🏢 Banca Organizadora: FUNDATEC
- ❓ Quantidade de Questões: 10
- ⏱️ Tempo do Simulado: 30 minutos
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- #40819
- Banca
- FUNDATEC
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- Português
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- Brigada Militar-RS
- Tipo
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A educação pode (mesmo) aplacar a violência
(1,0) 1 -
- a) segundo a qual – cuja
- b) a qual – cuja a
- c) da qual – cujos
- d) perante a qual – que a
- e) sobre a qual – onde a
- #40820
- Banca
- FUNDATEC
- Matéria
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- Brigada Militar-RS
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- Múltipla escolha
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A educação pode (mesmo) aplacar a violência
(1,0) 2 -
- a) devem ser oferecidos
- b) deve oferecer
- c) devemos oferecer
- d) é necessário oferecer
- e) convém oferecer
- #40821
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A educação pode (mesmo) aplacar a violência
(1,0) 3 -
Considere as seguintes informações sobre o texto lido: I. O estudioso do assunto apresenta uma espécie de perfil do jovem brasileiro envolvido em violência: os jovens que cometem assassinatos, tanto quanto os que são assassinados, compõem uma parcela populacional com poucos anos de estudo. II. Quanto maior o tempo de permanência na escola, ainda segundo o estudioso, mais se reduz a possibilidade de um jovem ser assassinado ou virar um assassino. III. O Brasil realiza investimentos em educação; entretanto, os benefícios pouco alcançam o contingente de população mais pobre e, consequentemente, mais carente de tais recursos. IV. O pesquisador defende que se ofereça um modelo de educação conservador e rígido a fim de retirar os jovens do caminho das transgressões e crimes. Quais delas estão de acordo com texto?
- a) Apenas I e III.
- b) Apenas II e III.
- c) Apenas II e IV.
- d) Apenas I, II e III.
- e) I, II, III e IV.
- #40822
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A educação pode (mesmo) aplacar a violência
(1,0) 4 -
- a) Por consequência (l. 19 e 20) por Consequentemente.
- b) já que (l. 20) por pois.
- c) No entanto (l. 24) por Contudo.
- d) Além disso (l. 32) por Ademais.
- e) ainda que (l. 37) por apesar.
- #40823
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A educação pode (mesmo) aplacar a violência
(1,0) 5 -
Considere a seguinte oração, retirada do texto, e o que se afirma sobre ela.
[...] o impulso ao crime não é uma constante na vida do indivíduo [...].
I. Tem sujeito simples e predicado nominal.
II. O termo “uma constante” é objeto direto.
III. O termo “ao crime” é complemento nominal.
Quais estão corretas?
- a) Apenas I.
- b) Apenas III.
- c) Apenas I e III.
- d) Apenas II e III.
- e) I, II e III.
- #40824
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A educação pode (mesmo) aplacar a violência
(1,0) 6 -
Assinale a alternativa em que aparecem palavras, todas retiradas do texto, que têm o mesmo número de letras e de fonemas.
- a) homicídios – pesquisa.
- b) sequer – ensino.
- c) corações – técnico.
- d) assassinado – linhas.
- e) probabilidade – taxa.
- #40825
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A educação pode (mesmo) aplacar a violência
(1,0) 7 -
- a) Encaminhar.
- b) Conceder.
- c) Dar.
- d) Investir.
- e) Designar.
- #40826
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A educação pode (mesmo) aplacar a violência
(1,0) 8 -
Analise o que se afirma sobre o emprego de vírgulas na seguinte frase retirada do texto.
Além disso, segundo ele, o que o país faz, hoje, é oferecer uma escola (pública) que não motiva, não estimula e não conquista as mentes e os corações dos jovens.
I. As duas primeiras vírgulas separam termos com valor de adição e conformidade, respectivamente.
II. A terceira vírgula, que antecede “hoje”, pode ser retirada da frase sem ocasionar erro gramatical.
III. A quinta vírgula, que antecede “não”, separa orações de mesmo valor sintático.
Quais estão corretas?
- a) Apenas I.
- b) Apenas II.
- c) Apenas I e III.
- d) Apenas II e III.
- e) I, II e III.
- #40827
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A educação pode (mesmo) aplacar a violência
(1,0) 9 -
- a) há – já – têm.
- b) doméstica – empíricas – pública.
- c) municípios – indivíduo – média.
- d) trajetórias – infância – convívio.
- e) dólares – rápidos – básica.
- #40828
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A educação pode (mesmo) aplacar a violência
(1,0) 10 -
Considere os seguintes fragmentos retirados do texto
• o país ainda patina;
• uma escola (pública) que não motiva, não estimula e não conquista as mentes e os corações dos jovens.
O sentido seria preservado se os termos sublinhados, no contexto dado, fossem substituídos, respectivamente, por:
- a) desliza – domina.
- b) vacila – encanta.
- c) escorrega – derrota.
- d) flutua – cativa.
- e) resvala – vence.