Prova da SEPLAG (RJ) - Português 1 - Questões e Simulados | CONCURSO
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🧪 Este Simulado SEPLAG-RJ foi elaborado da seguinte forma:
- 📌 Categoria: Concurso
- 🏛️ Instituição: SEPLAG-RJ
- 👔 Cargo: . Cargos Diversos
- 📚 Matéria: Português
- 🧩 Assuntos do Simulado:
- 🏢 Banca Organizadora: CEPERJ
- ❓ Quantidade de Questões: 10
- ⏱️ Tempo do Simulado: 30 minutos
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📖 Questões SEPLAG-RJ
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(1,0) 1 -
De acordo com o contexto, no segmento “...precisam ter seus direitos respeitados...” (L. 9), o pronome possessivo tem como referente:
- a) sentimentos e noção de ética e moral
- b) animais
- c) cachorros
- d) pensadores
- e) várias espécies de mamíferos
- #17143
- Banca
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- Português
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- Múltipla escolha
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(1,0) 2 -
No segmento “...ainda que a luta contra o preconceito prometa ser dura.” (L. 18/19), o conectivo em destaque tem valor semântico de:
- a) oposição
- b) causa
- c) modo
- d) tempo
- e) consequência
- #17144
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(1,0) 3 -
A palavra como tem valor semântico de conformidade no segmento:
- a) “...um pessoa como um ser vivo...” (L. 5)
- b) “...animais como cachorros...” (L. 7)
- c) “...pensadores de peso como o australiano...” (L 7/8)
- d) “...considerados pessoas como nós?” (L. 15)
- e) “...mais ou menos como pensamos...” (L. 30)
- #17145
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(1,0) 4 -
“A filosofia passou milênios tentando responder a esta pergunta...” (L1/2) – essa frase está incorretamente reescrita, segundo o registro formal da língua, do seguinte modo:
- a) Fazem milênios que a filosofia está tentando responder a esta pergunta...
- b) Faz milênios que a filosofia está tentando responder a esta pergunta...
- c) A filosofia está tentando responder a esta pergunta há milênios...
- d) A filosofia está tentando, há milênios, responder a esta pergunta...
- e) Há milênios que a filosofia está tentando responder a esta pergunta...
(1,0) 5 -
No trecho “Tampouco têm condições...” (L. 28), a palavra em destaque poderia ser substituída, mantendo-se o mesmo valor semântico, pela expressão:
- a) Nem mesmo
- b) Tão pouco
- c) Também não
- d) Ainda não
- e) Tal como
- #17147
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(1,0) 6 -
Na situação atual, de acordo com o texto, o que nos diferencia dos robôs é que eles:
- a) não reconhecem objetos, mas tomam decisões segundo seus critérios
- b) não têm sentimentos, nem direitos, nem deveres
- c) não se parecem com as pessoas humanas, mas têm livre arbítrio
- d) não sentem emoções, porque não têm inteligência
- e) não reproduzem sentimentos, mas podem discordar de nós
- #17148
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(1,0) 7 -
A afirrmativa segundo a qual “seremos obrigados a tratar a vida artificial em situação de igualdade” (L. 24/25) equivale a dizer que:
- a) as “pessoas animais”, os robôs e os vegetais serão tratadas como seres artificiais
- b) apenas as “pessoas animais” e os robôs serão tratadas como seres artificiais
- c) as “pessoas humanas”, as “pessoas animais” e os vegetais serão tratados como seres clonados
- d) as máquinas inteligentes serão tratadas como “pessoas humanas”
- e) as “pessoas animais”, os vegetais e as “pessoas robóticas” serão tratadas como “pessoas humanas”
- #17149
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(1,0) 8 -
No segmento “...passo grande, mas factível” (L. 37), o adjetivo em destaque significa:.
- a) que pode ser divulgado
- b) que pode gerar impacto
- c) que pode ser feito
- d) que pode facilitar
- e) que pode ser fracionado
- #17150
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(1,0) 9 -
Observando-se a linha argumentativa do texto, percebe-se uma preocupação do enunciador em demonstrar que o enunciado é produto de um saber coletivo. Esse recurso linguístico não é encontrado no segmento:
- a) “Sabemos que uma cadeira...” (L. 3/4)
- b) “...sabemos hoje que teríamos que incluir...” (L. 6/7)
- c) “...por mais que tenham o que chamamos de inteligência...” (L. 26)
- d) “Em poucos anos, essa situação vai ficar ainda...” (L. 14)
- e) “...(como nós e muitos animais temos)...” (L. 27/28)
- #17151
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(1,0) 10 -
O autor utiliza argumento de autoridade no segmento:
- a) “A filosofia passou milênios tentando responder...” (L. 1/2)
- b) “...pensadores de peso como o australiano Peter Singer...” (l. 7/8)
- c) “Os seres humanos clonados serão considerados...” (l. 14/15)
- d) “Logo vamos nos deparar com esse problema...” (l. 23)
- e) “Hoje os robôs ainda não se parecem conosco...” (l. 25)