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Prova BACEN - Gestão de Pessoas 3 - Questões e Simulados | CONCURSO

Prova BACEN - Gestão de Pessoas 3 - Questões e Simulados

📚 Simulado BACEN | Técnico do Banco Central | cód.1731

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#24003
Banca
CESPE
Matéria
Gestão de Pessoas
Concurso
BACEN
Tipo
Certo/Errado
Comentários
Seja o primeiro a comentar
médio

(1,0) 1 - 

 

Acerca da gestão de pessoas no setor público, julgue os itens que se seguem.

 

Entre as estratégias de gerenciamento de desempenho empregadas no setor público incluem-se as remunerações variáveis, instituídas com base nos princípios da expectância e da valência motivacional.

#24005
Banca
CESPE
Matéria
Gestão de Pessoas
Concurso
BACEN
Tipo
Certo/Errado
Comentários
Seja o primeiro a comentar
fácil

(1,0) 2 - 

 

Considerando que se pretenda implantar, em uma organização, um sistema de gestão de desempenho, julgue os itens a seguirquanto às premissas que devem embasar esse processo.

 

Deve-se utilizar a avaliação 360 graus por ela se adequar a qualquer ambiente/situação organizacional.

#24006
Banca
CESPE
Matéria
Gestão de Pessoas
Concurso
BACEN
Tipo
Certo/Errado
Comentários
Seja o primeiro a comentar
médio

(1,0) 3 - 

 

O reconhecimento do desempenho apresentado pelas equipes constitui parte da dinâmica da gestão de pessoas. Acerca desse tema, julgue os itens a seguir.

 

Os critérios utilizados para a definição de recompensas pelo desempenho das equipes devem ter por base o mercado de trabalho e padrões internos de eqüidade.

#24007
Banca
CESPE
Matéria
Gestão de Pessoas
Concurso
BACEN
Tipo
Certo/Errado
Comentários
Seja o primeiro a comentar
fácil

(1,0) 4 - 

 

Com referência a alguns dos princípios que a organização deve observar na implantação de um sistema de gestão de desempenho, julgue os itens a seguir.

 

A avaliação de desempenho deve fazer parte de um processo de gestão estratégica que conecte os objetivos dos funcionários aos objetivos organizacionais.

#24008
Banca
CESPE
Matéria
Gestão de Pessoas
Concurso
BACEN
Tipo
Certo/Errado
Comentários
Seja o primeiro a comentar
médio

(1,0) 5 - 

 

Uma organização decidiu utilizar múltiplas fontes no seu sistema de gestão de desempenho. Para tanto, definirá algumas estratégias que deverá implementar para conseguir que os resultados dessa decisão correspondam ao objetivo de tornar o sistema mais confiável e efetivo.

As estratégias adequadas a serem utilizadas pela organização no caso em epígrafe incluem:

 

a capacitação dos avaliados para receberem feedback.

#24009
Banca
CESPE
Matéria
Gestão de Pessoas
Concurso
BACEN
Tipo
Certo/Errado
Comentários
Seja o primeiro a comentar
fácil

(1,0) 6 - 

Em situações de trabalho compartilhadas por duas ou mais pessoas, há atividades a serem executadas, interações esentimentos envolvidos. Acerca das relações humanas no trabalho, julgue os próximos itens.

Os feedbacks fornecidos a respeito de colegas de trabalho devem incluir julgamentos e avaliações acerca desses colegas, devem ser específicos quanto aos eventos tratados e compatíveis com as necessidades de ambos.

#24010
Banca
CESPE
Matéria
Gestão de Pessoas
Concurso
BACEN
Tipo
Certo/Errado
Comentários
Seja o primeiro a comentar
médio

(1,0) 7 - 

 

No que se refere à educação corporativa, julgue os itens a seguir.

 

Uma das dificuldades de se implementar o modelo de educação corporativa advém da resistência à adoção da educação virtual, como alternativa ao ensino presencial. Essa resistência ocorre tanto por parte dos profissionais de treinamento e desenvolvimento, como por parte dos empregados.

#24011
Banca
CESPE
Matéria
Gestão de Pessoas
Concurso
BACEN
Tipo
Certo/Errado
Comentários
Seja o primeiro a comentar
médio

(1,0) 8 - 

 

Considerando os conceitos e as dimensões da educação corporativa e a distância, julgue os itens que se seguem.

 

A educação corporativa tem um caráter doutrinário, tático e operacional, diferentemente da área de recursos humanos, sob a perspectiva tradicional.

#24012
Banca
CESPE
Matéria
Gestão de Pessoas
Concurso
BACEN
Tipo
Certo/Errado
Comentários
Seja o primeiro a comentar
fácil

(1,0) 9 - 

 

No tocante a conceitos e dimensões de planejamento, objetivos de ensino e avaliação no processo educativo, julgue os itens subsecutivos.

 

Os objetivos de ensino devem ter como referência a legislação, os conteúdos produzidos historicamente e as expectativas e necessidades da sociedade e devem ser executados em conjunto.