A concavidade formada pelo corte das folhas, à frente dos livros ou folhetos que tenham o dorso arredondado, também chamada de canal ou canelura, é denominada de:
Muitos acervos valiosos têm sido destruídos ou danificados por incêndios. Esses desastres quase sempre ocorrem em função de:
No que se refere à formação dos raios X, assinale a alternativa correta.
Correlacione a coluna da esquerda com o que se dá à direita. 1. Ato ou efeito de remediar dano causado a um item, normalmente, acrescentando novo material para substituir o deteriorado.2. Restauração das extremidades danificadas de um documento por meio de papel ou outro material3. Procedimento que visa reconstruir o suporte com preenchimento de polpa de papel nas pequenas partes faltantes ou em furos ocasionados pela ação de insetos e/ou negligência do homem. ( ) Reparo( ) Obturação( ) Reforço Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta.
A respeito dos filmes radiográficos, assinale a alternativa incorreta.
A incidência de Watters refere-se, mais comumente, à região
No que se refere ao Programa Mais Educação, criado pela Portaria Interministerial nº 17/2007, analise as afirmativas a seguir.I. Destina-se a atender, prioritariamente, escolas de baixo IDEB, situadas em capitais, regiões metropolitanas e grandes cidades em territórios marcados por situações de vulnerabilidade social que requerem a convergência prioritária de políticas públicas e educacionais.II. Visa aumentar a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades optativas agrupadas em macrocampos como acompanhamento pedagógico, meio ambiente, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, prevenção e promoção da saúde, educomunicação, educação econômica e educação científica. Esse último macrocampo abre a possibilidade dos estudantes visitarem museus e centros de ciência.III. O programa apresenta uma falha importante: não contempla temas de saúde.Assinale:
Acerca da formação dos raios X, julgue os itens subsequentes.
I O raio X de freamento é produzido quando um elétron passa próximo ao núcleo de um átomo de tungstênio, sendo atraído por este núcleo e desviado de sua trajetória original.
II O raio X característico acontece quando um elétron livre acelerado se choca com um elétron orbital do átomo do alvo.
III Devido ao efeito anódico, há maior quantidade de raios X na extremidade anódica.
IV Devido ao efeito anódico, a região mais espessa do corpo a ser radiografado deve ficar sobre o ânodo.
Assinale a alternativa correta.
O Programa Nacional POP Ciência 2022, proposto por associados da Associação Brasileira de Centros e Museus de Ciência, estabelece metas para os próximos 12 anos e se propõe a envolver entidades, instituições, empresas, profissionais, comunidades e governos que reconhecem a importância da ciência para o desenvolvimento social, assim como sua popularização para a formação de cidadãos capazes de identificar e compreender, criticamente, as possibilidades e os limites do saber científico na sociedade e na nossa história. As alternativas listadas a seguir estão na agenda descrita no documento, à exceção de uma. Assinale-a.
Definir os termos educação formal, não-formal e informal é tarefa difícil até mesmo para os profissionais que desenvolvem ações nesses âmbitos. As ações educativas desenvolvidas nos museus ora se enquadram na perspectiva da educação não-formal ora na informal. Uma referência importante é o trabalho de Mark K. Smith, que busca apontar elementos que discriminam as ações desenvolvidas nos três âmbitos da educação.No que se refere às definições desse autor, analise as afirmativas a seguir. I. A educação formal é desenvolvida em diferentes espaços físicos, não podendo ser considerada um sistema de educação hierarquicamente estruturado e cronologicamente graduado. Inclui-se nela, além da escola primária e a universidade, as instituições de treinamento técnico e profissional.II. Há muita confusão entre os termos informal e não formal, já que ambos não pressupõem qualquer tipo de aprendizagem dos sujeitos envolvidos no processo. Para distingui-los é necessário considerar os espaços físicos em que as ações são realizadas.III. A dificuldade de distinção entre as modalidades de educação formal, não formal e informal ocorre, em grande parte, porque as definições têm caráter meramente administrativo, diferenciando as práticas apenas pelos locais onde são realizadas. Torna-se assim, um desafio determinar com precisão onde se inicia e onde terminam as experiências educativas que buscam articular as atividades escolares com ações desenvolvidas em outros espaços educativos como os museus.Assinale:
A respeito das ideias de John H. Falk, referência em estudos sobre o aprendizado de ciência em museus, analise as afirmativas a seguir.I. Efetivamente há um processo de aprendizagem para visitantes de museus de ciência; estes espaços são particularmente úteis para facilitar o aprendizado de temas científicos por parte de cidadãos com menos formação.II. A ausência de metodologias adequadas é o principal motivo para que pesquisadores não tenham conseguido coletar evidências que mostrem que ocorre aprendizado em museus de ciência – e não a ausência de aprendizado. Em outras palavras, o aprendizado ocorre, mas não há ferramentas capazes de medir tal aprendizado.III. Aprender ciência em museus é a mesma coisa que aprender ciência em qualquer outro ambiente.Assinale:
O Scrum é um modelo ágil para a gestão de projeto de software. No Scrum,
Nos últimos anos, há uma discussão crescente em torno da importância de se criar mecanismos de participação pública no processo de tomada de decisão relacionada a temas de ciência e tecnologia. A partir do fragmento acima, assinale a afirmativa incorreta.
O modelo de processo ágil Extreme Programming (XP) envolve um conjunto de regras e práticas que constam no contexto de diversas atividades metodológicas. A atividade metodológica na qual se estabelece um guia de implementação para uma história de usuário à medida que é escrita, em que se encoraja o uso de cartões CRC como um mecanismo eficaz para pensar sobre o software em um contexto orientado a objetos é conhecida como
Para atender aos objetivos de negócios, as informações precisam se adequar a certos critérios de controles, aos quais o CobiT denomina necessidades de informação da empresa. Baseado em abrangentes requisitos de qualidade, guarda e segurança, o CobiT define sete critérios de informação, dos quais quatro são descritos abaixo.I. Lida com a informação relevante e pertinente para o processo de negócio, bem como a mesma sendo entregue em tempo, de maneira correta, consistente e utilizável.II. Está relacionada com a proteção de informações sigilosas para evitar a divulgação indevida. III. Relaciona-se com a fidedignidade e totalidade da informação, bem como sua validade de acordo com os valores de negócios e expectativas.IV. Lida com a aderência a leis, regulamentos e obrigações contratuais aos quais os processos de negócios estão sujeitos, isto é, critérios de negócios impostos externamente e políticas internas.A associação das definições acima com os critérios está expressa correta, e respectivamente, em
