Questões de Concursos | OAB | Enem | Vestibular

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Leia o texto a seguir:

“[...] o profissional deve conhecer, se apropriar, e, sobretudo, criar um conjunto de habilidades técnicas que permitam ao mesmo desenvolver as ações profissionais junto à população usuária e às instituições contratantes (Estado, empresas, Organizações Não-governamentais, fundações, autarquias etc.), garantindo assim uma inserção qualificada no mercado de trabalho, que responda às demandas colocadas tanto pelos empregadores, quanto pelos objetivos estabelecidos pelos profissionais e pela dinâmica da realidade social.” (Sousa, Charles Toniolo. A prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção professional. In: Revista Emancipação, Ponta Grossa, 8(1): 119-132, 2008. Disponível em http://www.uepg. br/emancipacao)

A referida citação faz menção ao conceito de qual competência do Assistente Social?

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Consideram-se objetivos do SUS – Sistema único de Saúde, exceto:

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Paciente, 58 anos, trauma com sepse, apresentou SARA (síndrome da Angustia Respiratória Aguda). Mantido na UTI, o objetivo clínico do paciente inclui promover troca gasosa adequada, evitar lesão pulmonar associada à ventilação mecânica e observar o comprometimento hemodinâmico decorrente do aumento de pressões torácicas: A fisioterapia pode atuar:

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Muitas crianças começam a falar as primeiras palavras por volta de um ano de idade, no entanto, antes de chegarem a esta forma verbal de linguagem, desenvolvem uma série de habilidades comunicativas gerais num plano pré- linguístico e é correto afirmar que são fatores determinantes do desenvolvimento da comunicação infantil:
I) A criança necessita ter uma razão ou motivo para se comunicar;
II) A criança necessita possuir integridade anatômica da face para se comunicar;
III) A criança necessita ter capacidades cognitivas;
IV) A criança necessita ter algo para comunicar;
V) Há necessidade de ter pessoas com quem se comunicar.
Assinale a alternativa que corresponde às afirmações corretas:

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Em se tratando das principais Escolas e teorias ligadas à Psicologia, podemos afirmar:
I- A fenomenologia proposta por Jacques Rousseau exclui a consciência como característica da natureza humana. A negação da consciência tem uma intencionalidade, ela está orientada para as coisas, está toda nesta orientação, pois nem sempre existe “consciência de algo” (Scherer, 1981).
II- Behaviorismo: Entende por comportamento as relações do organismo com o ambiente. O ambiente em que se encontra o homem determina e constroem as características que serão particulares de cada um ( Kahhale et al; 2002:97- 98).
III- A Psicanálise, com Sigmund Freud, propôs o inconsciente como objeto de estudo da psicologia. A obra de Freud opõe-se ao empirismo pela impossibilidade de retirar o inconsciente de seu lócus ou mesmo limitálo em suas relações, a fim de efetuar uma observação segundo os critérios mais rígidos e seguros de uma metodologia científica empirista (Rosa et al; 2002).
IV - A Gestalt Defende que a percepção é o primeiro dado da consciência, a qual vai além dos elementos sensoriais. Nesse sentido, o todo é distinto da soma das partes. O todo apresenta uma qualidade nova e própria.

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O corpo teórico da profissão engloba diversas modalidades de abordagem para o atendimento a pessoas com danos encefálicos. A seguir, são descritas três dessas abordagens.
Descrição 1
Os objetivos da FNP, são promover o desenvolvimento funcional por meio da facilitação, da inibição, do fortalecimento e do relaxamento de grupos musculares.
Descrição 2
Áreas cerebrais que sofreram lesões ou apresentam qualquer distúrbio no seu desenvolvimento podem ser supridas funcionalmente por áreas cerebrais não comprometidas, dá-se a esse processo o nome de neuroplasticidade. A técnica utiliza métodos do “não-uso aprendido”, ou seja, a restrição do membro não afetado e o treinamento do uso do membro comprometido, levando a um uso forçado do membro comprometido.
Descrição 3
É uma abordagem destinada a reforçar os padrões de movimento normais e eliminação de movimentos anormais. É um tratamento também utilizado como preparação por direcionar-se a pré-requisitos para a função.
Assinale a alternativa que apresenta o nome dos métodos/abordagens na ordem apresentada.

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Uma sociedade empresária produz e vende um único tipo de produto, e iniciou o mês com 2.000 (duas mil) unidades em estoque, vendeu 10.000 (dez mil) unidades no mês, e terminou o mês com 4.000 (quatro mil) unidades em estoque. Com base somente nas informações fornecidas, assinale a alternativa que contenha o total de unidades produzidas:

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O imobilismo acomete os sistemas musculoesquelético, gastrointestinal, urinário, cardiovascular, respiratório e cutâneo. O desuso, como no repouso, inatividade ou imobilização de membros ou corpo e a perda de inervação nas doenças ou injúrias promovem um declínio na massa muscular, força e endurance. Condutas adequadas e preventivas da Síndrome do imobilismo são: O posicionamento adequado no leito, mobilização, exercícios passivos e ativos como sentar e levantar e controle de tronco.
A) Mobilização, exercícios passivos, ativos, ativo-resistidos com uso de thera-band, pesos, alongamento com uso de faixas e ou toalhas.
B) Treino de sentar/levantar, marcha estacionária, deambulação, subida de degraus.
Com base nas afirmações acima:

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As fissuras labiopalatinas são malformações congênitas de lábio e de palato, consideradas craniofaciais e enquadradas na classificação das displasias. A incidência é de 1:673 nascimentos, com maior ocorrência na raça amarela e menor na negra e 60% das fissuras ocorrem no sexo masculino. No que se refere à classificação das fissuras labiopalatinas, é correto afirmar que:

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O consumo indevido de medicamentos psicotrópicos representa um grande problema de saúde pública. A portaria 344 regulamenta o uso de substâncias e medicamentos sujeitos a controle especial. Diante disso, ASSINALE A ALATERNATIVA CORRETA.

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Ao analisar a política social sob a ótica da contribuição da tradição marxista, devemos compreender que:

I – O pensamento baseado na tradição marxista quer conhecer as políticas sociais em suas múltiplas dimensões e determinações. Não se contenta, portanto, com os esquemas abstratos de explicação, nem com as simples e evidentes representações do senso comum. Ele se esforça para desvendar o significado real das políticas sociais que se esconde sob o mundo fenomênico da aparência.

II – Trata-se de utilizar o método dialético materialista, que permite compreender e revelar que as formas reificadas se diluem, perdem sua rigidez e naturalidade para se mostrar como fenômenos complexos, contraditórios e mediados, como produtos da práxis social da humanidade.

III – É necessário compreender que existe algo suscetível de ser conhecido como estrutura do fenômeno, como essência do fenômeno, e que existe uma verdade oculta nas manifestações primeiras dos fenômenos.

Está correto o que se afirma em:

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Leia o texto a seguir:

“[...] o profissional deve conhecer, se apropriar, e, sobretudo, criar um conjunto de habilidades técnicas que permitam ao mesmo desenvolver as ações profissionais junto à população usuária e às instituições contratantes (Estado, empresas, Organizações Não-governamentais, fundações, autarquias etc.), garantindo assim uma inserção qualificada no mercado de trabalho, que responda às demandas colocadas tanto pelos empregadores, quanto pelos objetivos estabelecidos pelos profissionais e pela dinâmica da realidade social.” (Sousa, Charles Toniolo. A prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção professional. In: Revista Emancipação, Ponta Grossa, 8(1): 119-132, 2008. Disponível em http://www.uepg. br/emancipacao)

A referida citação faz menção ao conceito de qual competência do Assistente Social?

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Consideram-se objetivos do SUS – Sistema único de Saúde, exceto:

(1,0)

Muitas crianças começam a falar as primeiras palavras por volta de um ano de idade, no entanto, antes de chegarem a esta forma verbal de linguagem, desenvolvem uma série de habilidades comunicativas gerais num plano pré- linguístico e é correto afirmar que são fatores determinantes do desenvolvimento da comunicação infantil:
I) A criança necessita ter uma razão ou motivo para se comunicar;
II) A criança necessita possuir integridade anatômica da face para se comunicar;
III) A criança necessita ter capacidades cognitivas;
IV) A criança necessita ter algo para comunicar;
V) Há necessidade de ter pessoas com quem se comunicar.
Assinale a alternativa que corresponde às afirmações corretas:

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Em se tratando das principais Escolas e teorias ligadas à Psicologia, podemos afirmar:
I- A fenomenologia proposta por Jacques Rousseau exclui a consciência como característica da natureza humana. A negação da consciência tem uma intencionalidade, ela está orientada para as coisas, está toda nesta orientação, pois nem sempre existe “consciência de algo” (Scherer, 1981).
II- Behaviorismo: Entende por comportamento as relações do organismo com o ambiente. O ambiente em que se encontra o homem determina e constroem as características que serão particulares de cada um ( Kahhale et al; 2002:97- 98).
III- A Psicanálise, com Sigmund Freud, propôs o inconsciente como objeto de estudo da psicologia. A obra de Freud opõe-se ao empirismo pela impossibilidade de retirar o inconsciente de seu lócus ou mesmo limitálo em suas relações, a fim de efetuar uma observação segundo os critérios mais rígidos e seguros de uma metodologia científica empirista (Rosa et al; 2002).
IV - A Gestalt Defende que a percepção é o primeiro dado da consciência, a qual vai além dos elementos sensoriais. Nesse sentido, o todo é distinto da soma das partes. O todo apresenta uma qualidade nova e própria.