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Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo?

Cliente – Estou interessado em financiamento para compra de veículo.

Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente?

Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco.

Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.

BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado).

Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido

Em nosso país, o voto é obrigatório para todos os cidadãos que têm entre 18 e 70 anos.

Assinale a alternativa que apresenta uma ideia contrária ao voto obrigatório.

Leia texto

Os amigos F. V. S., 17 anos, M. J. S., 18 anos, e J. S., 20 anos, moradores de Bom Jesus, cidade paraibana na divisa com o Ceará, trabalham o dia inteiro nas roças de milho e feijão. "Não ganhamos salário, é 'de meia'. Metade da produção fica para o dono da terra e metade para a gente."

Os jovens conversam com o repórter sobre sua relação de trabalho. Utilizam a expressão de meia e, logo em seguida, explicam o que isso significa. Ao dar a explicação, eles:

Leia o texto:

Cunhantã

Vinha do Pará
Chamava Siquê.
Quatro anos. Escurinha. O riso gutural da raça.
Piá branca nenhuma corria mais do que ela.
Tinha uma cicatriz no meio da testa:
- Que foi isso Siquê?
Com voz de detrás da garganta, a boquinha tuíra:
- Minha mãe (a madrasta) estava costurando
Disse vai ver se tem fogo
Eu soprei eu soprei eu soprei não vi fogo
Aí ela se levantou e esfregou com minha cabeça na brasa

Riu, riu, riu...

Uêrêquitáua.
O ventilador era a coisa que roda.
Quando se machucava, dizia: Ai Zizus!

O diminutivo escurinha, empregado na primeira estrofe para caracterizar Siquê, expressa:

Leia a notícia:

Já se criticou com muita razão a proliferação de chavões e frases feitas na chamada crônica esportiva. (...) Mas há que reconhecer o outro lado da questão: o futebol deve muito de sua poesia à linguagem que se foi criando ao seu redor (...). Pela magia das palavras, num campo gramado em que só há atletas correndo atrás de uma bola, surgem de repente folhas secas, chapéus, meias-luas, carrinhos, lençóis, pontes, chuveiros, balões, peixinhos.

O autor do texto demonstra:

Leia o seguinte aviso colocado em uma empresa.

O aviso pode ser interpretado pelos funcionários como:

É sempre bom lembrar que, no discurso improvisado, estamos todos arriscados a cometer imprecisões. Uma dessas imprecisões frequentemente presentes na fala das pessoas é denominada pleonasmo vicioso. Trata-se da repetição inútil e desnecessária de algum termo ou ideia na frase. Nesse caso, não é figura de linguagem, e sim um vício (defeito) de linguagem. Encontre a alternativa que apresenta esse vício de linguagem.

Leia o texto a seguir.

Muitos acreditam que as pessoas usam cada vez mais o "internetês" sob o pretexto da concisão e da economia de caracteres. Mas há palavras que não obedecem a esse critério econômico e, apesar de serem usadas frequentemente pelos internautas, não se tornaram menores que suas correspondentes na norma culta do idioma. Levando em consideração o texto anterior, marque a alternativa em que estão presentes essas palavras.

Leia o texto:

O internetês na escola

O internetês - expressão grafolinguística criada na Internet pelos adolescentes na última década - foi durante algum tempo um bicho de sete cabeças para gramáticos e estudiosos da língua. Eles temiam que as abreviações fonéticas (em que "casa" vira ksa; e "aqui" vira aki) comprometessem o uso da norma culta do português para além das fronteiras cibernéticas. Mas ao que tudo indica, o temido internetês não passa de um simpático bichinho de uma cabecinha só. Ainda que a maioria dos professores e educadores se preocupe com ele (alertando os alunos em sala), a ocorrência do internetês nas provas escolares, em vestibulares e em concursos públicos é insignificante. O "problema" é, no fim das contas, menor do que se imaginou.

Quando Luís Gonzaga gravou a música Súplica cearense, na década de 1960, a letra, apesar de ser praticamente a mesma da música recente, não possuía os 10 versos finais presentes na regravação feita pelo grupo O Rappa. Pensando nisso, podemos afirmar que:

Considerando que o primeiro texto foi composto na década de 1960, tendo sido musicado, primeiro, por Luís Gonzaga e regravado recentemente pelo grupo musical O Rappa, e tendo em mente, ainda, que o último texto foi escrito pelo poeta modernista Mário de Andrade durante a década de 1920, marque a questão incorreta.

Assinale a afirmação que interprete adequadamente os textos apresentados.

Leia a letra da música Ronda, que canta a desventura de um amor não mais correspondido:

Ronda

De noite eu rondo a cidade
A te procurar sem encontrar
No meio de olhares espio
em todos os bares
Você não está
Volto pra casa abatida
Desencantada da vida
O sonho alegria me dá -
nele você está.
Ah, se eu tivesse quem bem
me quisesse
Esse alguém me diria:
- Desiste, essa busca é inútil.
Eu não desistia...
Porém, com perfeita paciência
Sigo a te buscar; hei de encontrar
Bebendo com outras mulheres,
Rolando um dadinho, jogando bilhar
E nesse dia então vai dar na
primeira edição:
"Cena de sangue num bar da
avenida São João."

Dizem que ódio e amor são sentimentos muito próximos um do outro e que pessoas que se amam podem um dia se odiar, pois a linha que os separa é muito frágil. Identifique o par de versos que exprime esse argumento popular.

Leia o texto:

Novos provérbios

Quem não deve não treme.
Quem tudo quer tudo pede.
Um dia a caspa cai.

Marque a única afirmação correta em relação ao texto lido.

Leia o texto:

Gripe aviária

Dois compadres estavam de prosa vendo a vida passar...
- Cumpadre, você viu que perigo essa gripe aviária? Tão matando todas as galinhas.
- Vi não, mas onde que tá dando isso?
- Na Ásia, cumpadre.
- Vixe, bem na parte que eu mais gosto!

Pirandello, um estudioso do humor, afirma que o efeito cômico acontece no momento em que o indivíduo tem uma sensação de estranhamento diante de um fato curioso.
Tendo isso em mente, leia as afirmações a seguir.

I. O diálogo lido apresenta variante linguística desvinculada da norma padrão da língua, o que torna impossível a compreensão da piada.

II. O texto é cômico porque, ao mesmo tempo em que um dos interlocutores se referia às aves, o outro estava pensando na localização geográfica do problema citado.

III. A comicidade do texto aparece no momento em que o leitor percebe a relação estabelecida entre a palavra "aviária" e o sistema "viário" (conjunto de estradas).

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):